垵湖分校第三年舉辦夏日樂學課程，教師發揮所長設計有趣課程，帶學童從實驗、手作和閱讀中學習，讓學童夏日不留白、學習不中斷，圖為學生操作氣球直昇機和螺旋直昇機情形。（陳麗妤攝）

　垵湖分校夏日樂學，今年課程主題為動力機械，透過陸、海、空機械實作及原理教學，用卡通動畫故事為引，帶領學子在實驗中學習，並搭配閱讀以及藝術DIY，落實垵湖夏日樂學「真善美」精神，課程深具吸引力，學子滿心歡喜收穫豐富，畢業校友也深深著迷返校當志工服務學弟妹。垵湖分校希望透過夏日樂學讓小朋友夏日學習不中斷，並彌補弱勢孩童的學習。
垵湖分校夏日樂學活動邁入第三年，除了兩年榮獲教育部夏日樂學教學模組特優獎殊榮外，今年夏日樂學主題為動力機械課程，圍繞夏日樂學精神真善美做設計，由許育豪、黃偉誠兩位老師帶領與會一至六年級學生學習與動力及能源和軍事相關的科學實驗，陶藝指導老師王明宗則帶領學童將主題延伸，動手創作各類機械，不論飛機、坦克、船等都在師生巧手下栩栩如生。
　許育豪老師在課程中，引用「崖上的波妞」動畫以及卡通「多啦A夢」介紹原理，說明不同的動能產生方式，也帶學生動手操作組合實驗噗噗船、竹蜻蜓、氣球直昇機等，學子也從實驗中學習及了解如何能夠讓船或直昇機等速度控制的更好。而薛奕鳳老師在閱讀課程中，延續主題搭配動力科學，蒸氣、飛行等有關的科學取材，帶學生認識相關領域的科學家，並且設計透過「達文西想飛」繪本引導，預設人物，讓學生自己將相關的科學實驗和名稱進行聯想，同時也結合具趣味性的桌遊，讓學生在遊戲中將人、事、物等內容相結合，將發想出的內容改編成故事，於讀者劇場中做呈現。
　垵湖夏日樂學深具魅力，學生劉家君表示，從課程中學到利用不同原理讓竹蜻蜓及氣球直昇機順利飛行，學到知識和原理並覺得實驗很有趣，尤其螺旋直昇機的推進方式和想像中很不一樣，其他操作課程也讓她非常期待。劉奕賢也說，除了從實作中學到科學實驗要注意的事項和原理外，氣球直昇機讓他印象深刻，和原本想像的不同，覺得很特別，真的如直昇機一樣能夠飛翔。返校當志工的翁佳瑜表示，夏日樂學課程深具魅力，返校當志工從實驗中學到船跟直昇機原理，能盡情向老師挖寶獲得知識，也很開心能回到學校帶學弟妹做實驗。
薛奕鳳老師指出，夏日樂學以主題式教學，學生分組從科學實作到閱讀課，內容環環相扣，也令學生印象深刻，並透過課程檢視學生的學習成效，學生以分組的學習方式，彼此教學相長又競爭，成效良好。
垵湖分校主任薛奕龍也表示，連續三年辦夏日樂學課程，結合學校教師專長，帶領學生在實驗中學習科學原理，在閱讀中啟發學習，和藝術手作中進行藝術欣賞，最後並有成果發表，讓學生訓練自我表達，也希望透過課程讓學生夏日不留白，學習不中斷，彌補弱勢孩童的學習不足。