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唱跳玩故事夏令營 幼童上台表演展成果

發布日期:
記者: 陳麗妤/金城報導。
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文化局首次辦理「繪本花園-唱跳玩故事夏令營」,吸引孩童報名參加,在林宛霖、陳雅琴兩位老師引導下,閱讀繪本故事,學繪畫創作,並於成果發表中大方展現兩個星期的學習成果。(文化局提供)

文化局首次辦理「繪本花園-唱跳玩故事夏令營」,吸引孩童報名參加,在林宛霖、陳雅琴兩位老師引導下,閱讀繪本故事,學繪畫創作,並於成果發表中大方展現兩個星期的學習成果。(文化局提供)

文化局首次於暑假舉辦「繪本花園—唱跳玩故事夏令營」,為期八日,每日兩小時,許多初次接觸英語的幼生,在老師帶領下,聽故事、繪畫創作,老師將學童的唱跳表演,將故事和歌曲結合,加上動作及聲音表現,讓學子大方上台發表,享受表演樂趣,也透過活動親近圖書館,認識繪本圖書,發現圖書中的寶藏。
由文化局主辦的「繪本花園-唱跳玩故事夏令營」,邀請中正國小林宛霖、金湖國小陳雅琴兩位老師帶領學童一邊聽故事,一邊以繪畫的方式創作故事。並且上台發表自己的作品也能侃侃而談,大方表現。而八天的營隊活動中除了聽故事外,最令學生期待的歌曲唱跳,由兩位指導老師將故事結合歌曲及動作和聲音表現,讓與會沒有接觸過英語的孩子們樂於上台演出,享受表演的樂趣,而這也成為最後成果聯合發表會重頭戲之一。
文化局指出,該活動於七月四日起至十四日止假文化局辦理,每日上午兩小時,其中初級班及中級班學生於十五日假兒童館進行聯合發表會,家長、觀眾、學童齊聚一堂欣賞。初級班與中級班學生演唱兩個星期內所學的英語歌曲。值得一提的是,初級班學生們年紀從幼兒園小班至大班,絕大多數學生並未接觸過英語,更有很多小朋友是第一次到文化局圖書館,剛開始至文化局上課不免有些生疏,但都能成功地在舞台上完成自己的表演。另外,中級班學生年紀大多為小學一至三年級,學子們在學校有接觸過英語。兩位老師也替學生選了四本故事書,引導他們透過討論決定最適合團隊表演的方式。過程中,學生透過遊戲、故事繪畫創作發表練習台風,並成果發表中完整呈現。
指導老師林宛霖表示,與會學童在短時間內學習快速,也有很大突破,害羞的願意上台,有能力的也願意幫忙分擔,這就是圖書館,不但有靜的圖書,更有動態的學習,也是教學最快樂的地方。而陳雅琴老師也說,該場成果發表真的很感人,見到孩子們兩個禮拜內的學習成長,老師也很有成就感,非常感謝文化局提供這次機會,也希望未來有機會,再為金門孩子帶來不一樣的英文學習,更希望透過此次活動,帶領孩子們走進圖書館,享受閱讀,發現讀書中的寶藏。
文化局表示,有鑑於幼兒園學生能接觸到英語的機會有限,除了舉辦英文課程提供學習機會,平日每週六上午有外師說故事,暑期自29日起也邀請到萬宗綸老師為孩童說英語故事,歡迎家長多多利用。
文化局局長呂坤和指出,文化局辦「英文繪本說唱玩夏令營」目的除了提供幼生接觸英語外,更重要的是引導孩童從小培養閱讀習慣,期待孩子們能夠透過繪本故事,提高學習動機,並能夠進一步和家人共同分享所學,增進親子和諧,親子多多親近圖書館,利用圖書館資源,享受親子閱讀的樂趣。

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