向來對地區教育環境保持高度關切的縣長陳福海常說：「再窮也不能窮教育，再苦也不能苦孩子」，所以打從他上任以來，即致力於完善地區學童教育環境，營造優質、友善校園空間等諸多政策的推動，近年來更積極爭取中央經費補助，再加上縣府自籌款項的挹注和配合，逐步改建多所學校老舊校舍建築，提供學校安全、優良的教學空間。
　與此同時，為了學校長遠發展，他亦推動各校校園整體規劃，闢劃學校未來發展願景，將建設發展最易遭遇之土地問題，透過教育處、地政局及各級學校三方，完成所有校區內之國有土地撥用作業，預留學校未來建設發展空間。
　其中，在縣府推動土地重劃案及擴大自然村用地之政策，及因學校籌辦特色教學成效良好之效益下，部份學區學生人數有增長之趨勢，導致學校未來可能面臨校舍擴建之議題，為使學校校地空間合理妥適之利用，縣府乃逐年推動各校園之整體規劃。
　至於因建設需要而面臨之校園用地取得議題，經過機關內部整合推動取得作業，也已取得初步成效，第一階段共完成16所學校校園內部國有土地撥用，總計89筆，面積達53,530.53平方公尺，第二階段更將進行校園外周邊國有土地撥用，作為未來校區發展使用之土地，以滿足各校長遠之發展目標。
　縣府教育處指出，近年來對於學校的教學場域，縣府亦致力於老舊教室之改建，於105年度分別執行金湖國民小學第一期校舍改建工程及述美國小餐廳廚房暨專科教室新建工程，其中金湖國民小學爭取中央經費約2億2千萬元，縣府投入經費約3億5千萬元，總計注入約5億7千萬元工程款，預計將於108年初完工使用，未來，新校舍包含兩棟地上3層之教學大樓及設置圖書館，整合教學區並利用圖書館與教學大樓型塑出綠地開放空間，使學童能在符合智慧綠建築標章之教學環境下學習及成長。
　另縣府於今年度仍持續推動老舊校舍之改建作業，獲教育部「106年-108年公立國中小校舍耐震能力及設施設備改善計畫」經費補助2億2,272萬3,000元經費及縣府配合挹注2474萬7,000元，將陸續進行中正國小、金鼎國小、開瑄國小、安瀾國小等四所學校老舊校舍拆除重建工程，並自今年進行規劃設計作業，預計最快於今年底或明年初即可招標施工，逐步落實老舊教學空間之改善。
　另考量金湖國小附設幼兒園教學大樓因氯離子含量過高，未來建築物維修較頻繁不符經濟性及幼生使用安全問題，且因現有教室面積過小，不符合現行幼兒教育及照顧法所規定面積，其戶外活動空間也略顯擁擠，將重新規劃於金湖國小操場後方（金湖鎮南雄段736-7地號土地）興建新校舍，使幼兒能獲得更完整、更優質的生活設施與教學環境，提供幼兒最佳教育與照顧服務。
　教育處長李文良表示，學校教育場所是以「教室」為起點、是學生整體教學活動的主要場所，校舍安全更是一切教育的基礎，本縣透過校舍建設，期盼能建構優質校園空間及提升學習品質，讓學校和學生更具有競爭力的發展目標，並結合社區資源及力量，共同打造優質學習幸福島嶼。
　縣長陳福海也多次提醒，國民中小學老舊校舍整編計畫可以讓教育學習環境更好，並可藉宜蘭學校與社區整合多功能的經驗活化校園；所以，他希望金湖國小校園改善一定要與社區互動，並用更妥善的規劃勾勒出未來校園建設的美麗願景。