金寧中小學日前舉辦一場親職教育講座，邀請已退休宋慧勤老師分享親身經歷後合影。（李金鎗攝）

爸媽愛孩子，總是替孩子著想、為孩子好。孩子卻不領情、耍叛逆？金寧中小學日前舉辦一場親職教育講座，邀請已退休宋慧勤老師主講「過動人生，勇敢追夢，不一樣的親職教養」，宋慧勤轉述了一個她親身經歷的事件，讓我們明白了，人在世上，不應該放棄 ，並從專家們真實的人生故事，汲取他們的經驗，懂得處理情緒、穩定自己，在教養孩子的過程中不停的修正自己的教養模式。與會的家長都熱絡的向宋老師請教親子教養的問題，校長陳雅蘭也感謝參與研習的家長與老師們，不論家中是否有過動兒，相信這是一場寶貴的親子教養課程。
金寧中小學舉辦106年度親職教育講座，於日前上午九時在該校視聽教室開講，邀請已退休宋慧勤老師主講「過動人生，勇敢追夢，不一樣的親職教養」，校長陳雅蘭也全程參與，聽取是小學老師的宋老師分享親身經歷，她解說過動症，舉例吳沁婕是「過動兒可以闖出一片天」的代表人物（昆蟲老師），有著用不完的精力，也希望同學能多接納不同的人。
宋老師表示，曾為連自己的孩子都教不會，不但沒面子，更是自責痛心。有時候忍不住情緒，嚴重體罰之後，母女哭著相對無言，完全不知該怎麼辦。她指出，在關懷陪伴「注意力不足過動症（ADHD）女兒- 吳沁婕，畢業於台大昆蟲學系，如今己是國內著名昆蟲專家老師人生從來不是公平的每個人都獨一無二，在吳沁婕的書中《為什麼一定要一樣？》我們看到昆蟲老師吳沁婕與媽媽的非常真心話》宋老師談到小時候，會給雙胞胎姐妹她們穿可愛公主裝、戴髮飾，但吳沁婕卻只想當個帥氣的小女生。她熱烈投入體能活動，追趕跑跳兼爬樹，結果頭髮弄亂、衣服弄髒、鞋子穿反，優雅裝扮完全走樣，所以宋老師談到在教養孩子的過程中不停的修正自己的教養模式。
宋老師談到對於注意力不足過動症（ADHD）兒童有哪些治療上的選擇？藥物治療合併行為治療已被證實是最有效治療ADHD的策略。家長應認知ADHD為一種生理疾病，藥物可以有效處理其核心症狀－過動、衝動及注意力不足。由於大部分過動兒除了核心症狀以外，可能還伴隨著行為規範問題和負面的親子互動。因此完整的治療計畫應該藉藥物治療及行為治療，才能給予孩子最大的幫助。