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寧中小親師座談會邀家長面對面溝通

發布日期:
記者: 李金鎗/金寧報導。
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寧中小國小部舉辦親師座談會,藉由面對面的溝通,讓老師和家長更瞭解孩子的狀況。(李金鎗攝)

寧中小國小部舉辦親師座談會,藉由面對面的溝通,讓老師和家長更瞭解孩子的狀況。(李金鎗攝)

新學期開始,為了讓家長能瞭解孩子們在學校的生活與學習環境,增進親師溝通,金寧中小學國小部特舉辦親師座談會,邀請幼兒園與國小部的家長們,共同關心孩子的未來與成長。寧中小校長陳雅蘭期盼藉由大家面對面的溝通,讓老師和家長更瞭解孩子的狀況、幫助我們的孩子平安快樂的成長。 校長陳雅蘭向全體參與的家長們介紹該校新學年度的行政團隊及教職員;學校的未來發展與願景;期許孩子從幼兒園到國中階段,在寧中小的十二年學習生涯裡,每個孩子都能發掘自我天賦,在各自的舞台發光發熱!
會中,最具特色與亮點的是幼兒園與國小部,各導師上台發表自己的班級經營理念與未來一年的課程特色,也讓家長們了解這一學期班上所要進行的活動及與班導配合事項。
小鱟鱟班的羽映老師表示:尊重幼兒的人格及本身的需要和能力,順應孩子發展調整教學;在每日規律的作息中,運用實際生活中發生的例子跟幼兒作討論,並培養幼兒正確的價值觀。小水獺班的雁秋老師、韻婷老師與麗琍老師以愛、尊重與關懷;溝通、探索與創造;健康、快樂與成長來帶領孩子。小白鷺班的月珠老師與珍慧老師則以身作則,做幼兒良好的典範;鼓勵孩子動手做,增進孩子理解能力。本學期教學主題分別是:小白鷺班「感謝有你」,小水獺班「交通工具趴趴走」,小鱟鱟班「我來上學了」。
一年級的美鑾老師:重視訓練學生獨立自主的能力,可以遵守學校生活常規,可以確實完成份內職務。二年級的正倫老師則以善用工具書,查字典及自己造句,延長句子及仿寫;友愛同學及幫助同學。三年級的美婷老師:品德優先、愛整潔;期許孩子喜歡閱讀,在班推動MSSR(身教式持續靜默閱讀),培養孩子主動探索知識,愛上閱讀。
四年級的霈維老師認為沒有不能教的孩子,因為每個學生都是有潛能的;以樂觀愉悅的心情,帶領每個孩子挑戰每天的挑戰。五年級的雅瑜老師:適當增加運動時間,增進小朋友體力、運動技能和團隊精神;班上融合資訊教學搭配「Classcraft」軟體,將課業、班級經營與遊戲結合,增進學童興趣。六年級的耀萱老師:適性地灌溉每一位孩子,不放棄每一位孩子的學習;平時運用桌遊、「均一教育平台」與「Pagamo」融入教學與班經,增加孩子的學習力與學習樂趣;並為六年級的孩子們設計「小天使小主人」與「聖誕節祝福」活動,讓孩子在國小的最後一年,能留下美好的回憶,也能紮實的打好基礎升上國中。
九個班導師與家長們並回到各班教室,親師溝通討論,瞭解孩子入學適應狀況,高年級家長也個別聊到自己孩子學習或行為上要注意的事項。
校長陳雅蘭感謝家長們的出席與互動,希望藉由大家直接的溝通,能讓老師和家長更瞭解孩子的狀況、也更能幫助我們的孩子平安快樂的成長。更要感謝家長們對老師教學上的支持與配合,相信良好的親師互動之下,我們的孩子一定能學得更好!

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