金湖國中舉辦「金湖學區106學年度促進家長參與學校推動12年國教研習」。（金湖國中提供）

「金湖學區106學年度促進家長參與學校推動12年國教研習」在金湖國中舉行，共有80位老師及家長參加，金湖國中校長謝志偉表示，透過講師的分享，家長能了解孩子在國中階段可能會遇到的生理、心理需求，讓家長找到適合陪伴孩子成長的方法，達到親、師、生三贏的局面，也才能造成卓越的學習成效。
金湖國中近日舉辦「金湖學區106學年度促進家長參與學校推動12年國教研習」，參與人數高達80位老師及家長，並邀請基隆市立銘傳國中江民山老師、金湖國中王為堯老師，跟各位家長、老師分享關於12年國教「適性發展」的理念，以及實際運用在教學現場的課程內容，幫助家長了解目前的教育政策及升學管道，尤其重要的是家長如何在國中這個階段陪伴孩子成長，幫助孩子找到適合自己的道路。
金湖國中表示，江民山老師本身既是家長也是老師，非常了解身為一位教育工作者，無法兩全學校及家庭的為難，所以在這場親職教育裡，他以自身的經驗分享家長的陪伴對孩子成長的重要性，江老師特別強調孩子們的「好品德、時間管理、閱讀習慣」，如果家長能先帶著孩子們培養出這些習慣，爾後孩子能夠漸漸自我管理、自主學習，期望最後能夠達到12年國教的理想目標「成就每一個孩子」。
金湖國中校長謝志偉表示，此次的研習邀請家長及老師到場聆聽，透過講師的分享，家長能了解孩子在國中階段可能會遇到的生理、心理需求，讓家長找到適合陪伴孩子成長的方法，也藉由這個機會，家長對學校提出許多的建議，期許在學校和家長的合作之下，能讓孩子們擁有最棒的成長環境，達到親、師、生三贏的的局面，也才能造成卓越的學習成效。