金湖國中自然科老師王晢剛（左）與金門高中物理科老師李育賢（右），參加「2017全國科學探究競賽」，榮獲教師組教案優等獎。（金湖國中提供）

金湖國中自然科教師王晢剛與金門高中物理科李育賢老師，參加科技部舉辦之「2017全國科學探究競賽－這樣教我就懂教案設計」，榮獲教師組教案比賽優等獎。
金湖國中表示，此次得獎之教案為「手機的穿針引線」，教學設計是以手機基地台架設的公眾議題，讓學生以探究式學習的方式，在學生互相討論的過程中，了解手機在沒有基地台的地方會造成手機訊號微弱，手機反而會發出更高功率的電磁波。並且依照世界衛生組織的分類，手機電磁波屬於2B級致癌物，和咖啡屬於同一個類別，目前並無科學性的證據，證明癌症與手機電磁波有關。
該活動競賽是由科技部主辦，目的為提升學生、教師以及社會大眾，透過一連串與生活議題有關科學問題發想、資料收集、資料理解與探究結果表達等過程，以科學的角度解答生活議題，培養全民科學的敘事表達，解決生活周遭問題的能力，並提高全民科學研究的軟實力。
金湖國中校長謝志偉表示，課程除了以手機基地台的公眾議題引發學生的興趣之外，在討論過程中使用線上即時回答的CCR系統，由學生們拋出想法互相討論，一來一往的過程中，建構起正確的觀念。這是探究式教學結合行動學習的課程，對於學生們來說也是新穎的體驗。