金城國中利用假日召開七年級新生及八、九年級舊生106學年度親師座談會，約200多位家長一同參加，期待透過學校與家長雙向交流對話，金城國中校長許維民期望透過座談讓家長瞭解學校各單位的業務、服務內容、辦學績效與發展方向，讓學校有機會聆聽家長的建言，規畫更完善的校園，共同建構親師合作的良善關係。
這項親師座談會分兩階段，第一階段的座談會，說明各項校務工作，學校與各處室的發展計畫，讓家長與學校師長面對面的溝通。同時家長也分享並提出建設性議題，充分顯現家長對子女求學環境的關心，及對學校辦學優異成效的肯定。
　其次，第二階段座談會則由各班導師帶領家長參觀子女就讀之教室及教學環境，並在教室內辦理與家長互動之班親會。參與座談會的家長對學校周詳、貼心的安排，都感到十分滿意，結束時紛紛表示對類似活動有很高參與意願，期望學校能持續這親師生共融的校園氛圍。
　另外為促進學校與家庭教育之緊密結合，提高輔導成效，引導孩子有效學習、勇於向未來邁進，下午場第一階段課程，學校邀請臺北市親職教育協會講師王世勳老師擔任親職教育講座，王老師是實務結合理論的實戰派講師，授課風格生動活潑、幽默風趣，課程內容豐富精彩、實用有效。本次以「如何賞識您的孩子」、「建立願景開發孩子的潛能」為講題，進行生動有趣的精彩演講，提供家長更多、更有智慧的方式與孩子相處、引導孩子。
　校長許維民表示，家長對學校事務的投入及參與有助於提升學校教學品質，親師是共創教育願景的教育合夥人，家長實際行動參與學校教育，共同承擔教育責任，讓更多的資源，隨著家長積極參與，能大量挹注學校教育活動，達到學校、學生、家長、社會共贏的局面。另外家庭教育亦是學生教育階段的重要一環，學校辦理親職教育，增能家長與子女的互動技巧及能力，更能順利有效的指導子女的生活及課業學習。