金門縣金城鎮中正國民小學，依據金門縣特殊教育發展計畫，並業經106年4月10日金門縣第七屆第四次特殊教育諮詢會審核通過，106年4月27日教育審議工作小組會議決議續提案金門縣教育審議委員會會議討論通過，將在107學年度積極朝一般智能資賦優異資源班成立努力。
金城鎮中正國小提出金門縣107學年度國民小學一般智能資賦優異資源班設班計畫，設班緣起，係資優教育為特殊教育一環，因此提供資優學生「適性揚才、因材施教」的學習環境是非常重要之事。有鑑於此，中正國小擬推動並推展金門縣國小資優教育，提供資賦優異學生良好並適才的教育環境。
金門縣地處離島，位居兩岸樞紐，因此除了全面招收國小一般性資優和學術性向資優生外，更希望從中進一步發展資優特色，並且在課程中融入相關多元文化、國際觀等議題。
在課程規劃方面，除採分散式資優資源班方式經營外，擬朝向多元化課程發展為主要目標，除了學科加深加廣之外，更以Gardner多元智慧、Renzulli三合充實模式及Ford和Harris提出的「多元文化資優教育課程模式」為基礎，提供學生多元探索、探究訓練、學習策略、獨立研究、多元文化國際觀、肢體開發、資訊融入、創造力、領導能力、人格與情意教育等課程，並輔以校外教學、參觀、訪談、實驗等教學與學習方式，提供學生多元學習環境，發揮潛能，得以具備學科與人文關懷素養能力。
中正國小七十年代經縣府核准設立資優資源班一班，時至今日，輾轉因師資及本縣班級規劃而停辦，金門縣目前僅有金城國中學術性向資優資源班設立，國小階段並無一般智能或學術性向資優班，因此也無法在鑑定後提供適合的場所給予適性教育，僅能透過學校承辦資優相關教學方案方式進行，甚為可惜。
中正國小地處行政區域中心，人文及物理資源豐沛，學校規模為全縣之鉅，同時擁有多位教師具備合格資賦優異教師資格，並有完善之教學空間、設備。而早期資優班苦心經營，學校亦藉此在校園內撒下種子。鄰近學區金城國中設有學術性向數理資優班，為呼應學區內家長及孩子的需求，也為了啟迪這些各領域發展有潛能的孩子，加上各教育階段資賦優異方案申辦普及，為提供本縣資賦優異學生適性教育，並得以銜接國中階段資優安置，擴大資優教育服務，中正國小熱切期盼並積極計畫一般智能資賦優異資源班的成立。