金門縣輔諮中心在金湖國中舉行「金門縣105及106學年度初任輔導人員職前培訓」。（輔諮中心提供）

為協助本縣初任輔導人員快速認識輔導工作實務，健全國中小校園三級輔導運作機制，金門縣輔諮中心近日在金湖國中舉行「金門縣105及106學年度初任輔導人員職前培訓」，與會者包括輔諮中心主任、組長及專輔人員、各國中小初任輔導主任、組長、專兼任輔導教師等，共計20人參加。
本次職前培訓的課程內容包括：莊錦智主任講述「學校輔導行政、組織與團隊運作」以及「適性（生涯）輔導與全人教育觀點之學生輔導工作」；彰化輔諮中心方惠生主任講授「校園常見的個案類型與處遇模式」、「家庭問題處遇、家庭系統評估及親子教育之資源整合」、「生命教育推展與憂鬱自傷防治」；輔諮中心李佩珊督導主講「校園危機事件心理輔導介入處遇」、「校園性別平等教育」、「跨專業網絡合作機制」等。
　3人分別就校園三級輔導體制、學生輔導法、個案轉介流程以及輔導工作實務進行經驗分享與演練，以協助初任輔導人員能快速上手，並建立教育處、輔諮中心與輔導人員之間的夥伴關係。
輔諮中心主任莊錦智表示，近年來因社會環境丕變，學生身心適應與偏差行為日益增多，學校輔導工作也面臨極大的挑戰。而大多數的輔導人員在就任之初可能因為欠缺輔導專業背景與行政經驗，往往需要花很長的時間摸索才能熟悉自己主責的業務，因此輔諮中心在新學期開始，安排初任輔導人員接受一系列的「40小時職前培訓」，讓他們在業務推動上能夠盡快步上軌道。
莊錦智也期勉初任輔導主任、組長與專兼輔教師能夠嫻熟輔導專業知能與學校生態、理解並尊重不同系統間（如警政、社政、衛政、司法等）的專業與法規限制，在相互合作的基礎之上來進行團隊分工，同時要注意法令紅線、專業倫理、人身安全和自我照護，以責任感和對教育的熱誠來從事助人者的工作。未來輔諮中心依照學生輔導法的規定，每年還會提供相關的在職訓練課程以及督導、研習等進修活動，以幫助輔導人員提升其專業知能，期望能有效地幫助學生適應家庭和學校生活，並達到身心的平衡發展。