金門縣政府教育處辦理「金門縣105學年度區域性資賦優異方案分享會」及綜合座談活動。 （縣政府教育處提供）

為鼓勵本縣各級學校推動區域性資優教育方案，以及提供資優學生適性發展機會，金門縣政府教育處補助各校辦理區域或跨區域性之學術性向、創造能力、領導能力及其他特殊才能之資優教育課程或活動，以激發學生學術、藝術、創造、領導之內在潛能。教育處表示，105學年度補助七間學校八個區域資優教育方案，並為增進各校瞭解區域性資優教育方案內涵及辦理方式，並於日前辦理「金門縣105學年度區域性資賦優異方案分享會」活動。
這項年度區域性資賦優異方案分享會，除了聘請臺北市萬芳高中許麗吉主任及建國中學李文禮教師蒞臨指導，並邀請中正國小、金湖國小、正義國小、金寧中小學、烈嶼國中、金城國中及金沙國中等七所學校分享區域性資優教育方案成果。
教育處表示，其分享會分為「區域資優教育方案成果分享」、「經驗與實務交流」、「綜合座談」三大部分，結合了簡報分享、影片成果、手冊展示等多元形式進行，達到促進各校交流的目的。
教育處長李文良表示，特殊教育涵蓋身心障礙及資賦優異，本縣推動身心障礙學生適性教育不遺餘力，對於培育養成卓越人才，亦須投注相對心力。區域性資賦優異教育方案計畫係為本縣打造金鑽卓越學校計畫其中子計畫之一，為擴大、普及資優教育服務，引導各校發展資賦優異教育，鼓勵辦理跨區或全縣性資優教育活動，多數參與方案的學生及家長皆表示期待能繼續參加課程，教育處亦會全力支持協助，提供學校足夠資源。
萬芳高中主任許麗吉與建國中學老師李文禮對於本縣第一年開辦區域性資優教育方案，就提供了縣內學生這麼優質且多元的資優課程，給予學校高度肯定。另，綜合座談針對學校申辦方案，建議在撰寫計畫時可以更聚焦在一至二個主題，一方面可以減輕授課教師的負擔，也可以培養學生獨立研究思考的能力。
另，在教師安排上，因資優課程是採分組上課，可依組別編列教師並搭配協作教師；另外如果因上課時間關係致招生不易，可以朝寒、暑期資優營隊課程延續推動，教育處將針對各校座談意見研擬可行做法，協助各校申辦並結合校本特色，減少教師行政負擔。
教育處表示，105學年度申辦方案中，在學術性向中，有金沙國中辦理「數學與語文資優充實方案」、烈嶼國中辦理「科學大無限-「光」與「數」的激盪」；在創造才能，則有金湖國小辦理「微電影創作資優課程~追逐我的童年影事」區域資優教育方案。至於在藝術才能方案有金寧中小學辦理「新世代美術創作-轉眼世代遇見當代」、金湖國小辦理「舞光十色-就是愛跳舞」、正義國小辦理「金門好聲音-天籟美聲」。
此外，中正國小辦理「表演藝術行政人才培養-我的舞台自己創作」區域資優教育方案具有藝術才能、創造力等多元特色。因此，透過分享區域資優教育方案成果及辦理實務交流，激發更多學校共同辦理學術性向、藝術才能、創造能力、領導能力及其他特殊才能之區域資優教育課程或活動，提供資優學生更多元學習機會，以發掘學生多元優勢潛能。