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探索環科 寧中小把自然教室延伸到廈門

發布日期:
記者: 李金鎗/綜合報導。
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因應108新課綱的啟動,金寧中小學辦理八年級自然科技與環境教育戶外教學體驗活動。
(寧中小提供)

因應108新課綱的啟動,金寧中小學辦理八年級自然科技與環境教育戶外教學體驗活動。 (寧中小提供)

因應108新課綱的啟動,金寧中小學辦理八年級自然科技與環境教育戶外教學體驗活動,跨海到廈門科技館、五緣灣濕地公園參訪體驗,期盼透過自然領域延伸性的活教材,探索豐富趣味的科技世界,增加學習的深度和廣度。
 金寧中小學日前在老師的帶領下分2梯次辦理八年級自然科技與環境教育戶外教學體驗活動,感謝教育處支持此次戶外教學活動,給予最大的資源,讓這次戶外教學能順利進行,此次活動以九年一貫六大議題中之環境教育為主,搭配自然與生活科技等學習領域分段能力指標,配合學校課程,以實物觀察、感官體驗、互動遊戲等方式進行教育活動,藉以提高學生對科技及溼地生態的興趣與關注,進而培養思考分析能力及保護溼地的觀念與行動力。
戶外教學活動第一站來到廈門科技館,展館內以《磁電驚奇》、《萬物皆數》、《機械迷城》、《健康環保》、《與海共舞》、《科學集市》、《嘆為觀『紙』》、《防震抗震》、《環保專家》等九大主題,科技館內主題圍繞學校自然課程教學的需求及實施條件,並利用現有展館資源、創新展品及科學課程知識,設計多樣的教育活動,以生動活潑、寓教娛樂的方式,提供學生自然科學的知識,希望教師和學生們利用科技館學習,提升對自然科學的興趣。
第二站來到廈門五緣灣濕地公園,五緣灣濕地公園是廈門唯一結合了多樣濕地生態公園,佔地85公頃,也是最大的濕地生態園區,被稱為是廈門的城市綠肺。每年的3月,大批的白鷺會在此築巢、繁殖。這裏還是候鳥南北遷徙的重要驛站。濕地公園的設計理念是:不破壞原有的生態基礎,盡量利用現有的生態環境,以保護、修復為主,重構為輔,營造一個綠色原生態的濕地公園。在五緣灣濕地公園現在的地塊上,已有的水棲和濕生植物帶、水生植物群落、蘆葦及濕地區域植物群落都將得到保護,並將種植上台灣相思樹、木槿、銀合歡、睡蓮、紅樹林等植物。按照功能規劃,公園將設有濕地生態自然保護區、紅樹林植物區、鳥類觀賞島、環湖休閑運動區等。在這塊原生態的濕地裡,規劃有兩座水榭、濕地生態自然保護區、環湖特色生態過渡區、水上運動區、濕地迷宮棧橋、濕地植物展示及紅樹林植物區。所有的自然景觀都是依現有的風景和地貌順勢而為,一點不顯人工雕琢的痕跡。
  自然領域翁世傑老師表示:帶領學生參訪五緣灣濕地公園,希望可以讓學生以更廣闊的眼光與胸懷來看待環境教育。也讓學生了解濕地等生態系統,以及對於生物的重要性。尤其是濕地,默默的進行著陸地污染物之分解,所以金門地區保護珍貴的溼地是件刻不容緩的事。
  寧中小校長陳雅蘭表示,十二年國教強調培養學生創造思考、問題解決、主動學習、溝通合作與終生學習的素養能力,因應108新課綱的啟動,希望學生學會科學與技術的探究方法和基本知能,並能應用所學於當前和未來的生活。為了提供下一代更好的科學及環境教育,此次活動感謝學校同仁全力支援,讓學生走入科學教育場所,透過自然領域延伸性的活教材,探索豐富趣味的科技世界,增加學習的深度和廣度。進而培養學生愛護環境、珍惜資源、尊重生命的知能與態度,以及熱愛本土生態環境與科技的情操。

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