清大校本部優質的教學設備和環境，讓金門中心28位「清華人」讚不絕口。（清大金門教育中心提供）

　國立清華大學自去年1月在金門成立教育中心，一年以來，各項教學成效逐步顯現，除博士班、碩士學位（分）班外，去年9月在金門新設的第一屆「現役軍人經營管理碩士在職學位班」28位同學在金門享受一流師資後，日前在總監李金振帶領下跨越300公里台灣海峽，前進新竹清華校本部進行易地教學，實地體會頂尖大學的一流環境與設備，並讓相隔數百公里的校本部與金門分部教學零距離。
　賀陳弘校長除率同副校長周懷樸、教務長戴念華歡迎同學，也親自引領大家參觀圖書館（學習資源中心）、校園導覽等巡禮。在3天2夜的課程裡，這些來自軍中的「清華人」不僅加深了對學校的認同與瞭解，也聽取校友、學長的創業經驗分享，一場清大與金門分部相互連結的破冰之旅，同學們無不滿載而歸。
　李金振指出，元月19日28位學生一抵達清華新竹校本部，便由副校長周懷樸代表賀陳弘校長親自接見，教務長戴念華（兼金門教育中心主任）更語重心長的勉勵學生，要瞭解自己的社會定位。翌日，甫結束全國大學校長會議的清華大學校長賀陳弘，專程自台南趕回學校，還來不及回校長室，便直接前往台積館9樓探望來自金門的28位清華國軍弟兄，並再次重申同學勿忘身為清華人的自覺，同時也叮囑清華大學不只有大樓、大師，更有大愛。
　期間，賀陳校長也再次對催生金門分部的李金振表達感謝之意，他說，李金振總監和我一樣都是校長，沒有李金振的協助，清華金門分部不可能有今天的成就。
　李金振表示，金門分部的學生，雖然在金門上課，然而身為清華人，即具有與校本部全體學生享有相同的身分與權利，清華大學對於教學堅持一貫的品質，師資與課程內容不打折，這點讓同學們在金門上課時就已非常有感，金門教育中心進一步安排28位同學前往新竹校本部，著實讓學生們親眼目睹、親身體驗為什麼清華大學能躋身世界一流大學之林的原因。
　而透過首次金門與新竹校本部易地教學，他也說，這象徵著幾種含意，一是說明清華金門教育中心與清大校本部間「零距離」無任何障礙，也無差別待遇；二是實現了從清華金門分部入學，由校本部畢業的承諾，突顯從金門是通往清大最近的道路；三是彰顯了金門的教育體系之版圖已實質地延伸到清華校本部。
　李金振強調，清華大學為什麼能榮登世界名校，以新建的圖書館為例，係參考台大等世界著名圖書館再加以改良設計而成，在功能上已轉型為「學習資源中心」，擁有全亞洲第一個先進設備的清華學習資源中心，從研討室、影片觀賞區、閱報區、小講堂等規劃皆別出心裁，並且採全自動化模式，讓同學擁有非常好的閱讀體驗。
　三天的校本部易地教學，校方還特別加入了圖書館導覽，讓學員更了解即使在金門上課，仍可透過網絡共享校本部的教育資源，清大圖書館擁有百萬藏書，清大將其定位為「學習資源中心」，擁有先進的資訊及設備，像是影片播放區、簡報室、討論室、團體室、語言學習區…等。另清大校園百餘公頃，各學院系所擁有獨棟的大樓，均勻分布在校園各角落，校內的專用公車串連著每一個學術單位，置身其中，猶如一座小型都會，不必走出校門，即能在麥當勞、7-11……等知名品牌享有校外同等生活。
　李金振指出，這次易地教學的成功要歸功於總策劃人-科技管理學院EMBA執行長丘宏昌，丘執行長同時身為科技管理學院的副院長，去年在他的努力下，使金門教育中心正式設立了MBA在職專班，又在成立後的第一個學期安排如此有意義的易地教學活動，上課地點選在清大台積館9樓，全程上課採用全國最先進的哈佛低聲量教室，環繞階梯式的設計，使得上課無死角，任何一個角落都能看清投影布幕，使得授課老師不需要麥克風就能產生有如電影杜比的環繞音質，這麼優質的上課環境，也只有在清大才能有機會親身體驗。
　此外，除了課程本身的精彩設計之外，校本部還安排了已經畢業的學長姐與清華金門的學生做同窗交流，將自身產學經驗共同分享，更讓整體課程增添新意。