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校際交流 東新與卓環搭起友誼之橋

發布日期:
記者: 許峻魁/綜合報導。
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東新國小來金與卓環國小交流,於灘岸邊認識金門海岸。(卓環國小提供)

東新國小來金與卓環國小交流,於灘岸邊認識金門海岸。(卓環國小提供)

「有朋自遠方來,不亦樂乎」,卓環與東新國小校際交流,搭起友誼共學橋梁。卓環國小日前與來自台北市的東新國小進行校際交流活動,而為了進行本次的交流活動,雙方自上學期便開始規劃相關的課程,從事先幫兩邊的孩子配對學伴,互相寫信給對方,搭起第一次的友誼之橋。
卓環國小表示,活動一開始由卓環國小的口風琴樂隊,帶來「天空之城」及「追光者」兩首曲目,並且由卓環國小民俗舞蹈團帶來「掀起你的蓋頭來」的舞蹈演出。這兩個社團為卓環國小的特色社團,每每演出總能獲得好評。而緊接著雙方互相致贈禮物,除了代表卓環國小的特色紀念杯及卓環校刊「卓環心橋」,卓環國小余鳴校長並取材東新國小的校歌歌詞,親自書贈「尚德行重自強,發揚東新國小好傳統」墨寶,做為兩校友誼的紀念。在致贈完禮物後,雙方學生利用簡單的尋伴活動,找到了自己的「筆友」,開始了兩校學生共學的課程。
卓環國小特別利用後山特有的竹子,鋸成筆筒,讓學生磨砂後,繪圖題字,完成深具特色的自製筆筒。校內課程完成後,接著更將上課地點拉至烈嶼地區著名的貓公石海岸,將學生分組後,分別給予平板做為查找資料的工具,請學生找出貓公石海岸的特色及成因,並觀察沙灘上的生物,做出簡單的簡介。除了讓學生透過完成任務的方式習得查找知識的能力,並將學習場景直接拉到戶外,更貼近學生的學習經驗。此外透過雙方學生共學的過程,培養學生合作的能力。
卓環國小指出,由於學校地處偏遠,在文化刺激方面較為欠缺,此次可以透過與城市孩子的交流,讓學生看到自己的優勢與劣勢,並且讓學生能夠練習如何與陌生的同學合作,達到校際交流的目的。此外,東新國小的師生也非常歡迎卓環國小的師生能抽空回訪,讓卓環的孩子也能夠體驗不同的課程。雙方的師生對於本次的交流都留下豐厚的回憶,期盼下次的友誼之橋再次搭起連結。

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