古城國小附設幼兒園日前辦理特殊教育宣導活動，全園師生齊聚一堂，利用繪本動畫觀賞及主講老師問與答，一起欣賞賴馬著作的「生氣王子」繪本動畫。（古城國小提供）

古城國小附設幼兒園日前辦理特殊教育宣導活動，全園師生齊聚一堂，利用繪本動畫觀賞及主講老師問與答，一起欣賞賴馬著作的「生氣王子」繪本動畫，並透過團體討論和體驗遊戲，讓小朋友在體驗遊戲裡感受情緒障礙者的情緒困擾，以及情緒困擾者在人際關係上可能遭受的問題，激發小朋友珍惜自己健全的身體，進而幫助他人，增進幼兒對身心障礙者的尊重、了解及接納。
這場「情緒障礙-生氣王子」特殊教育宣導活動，於日前上午10時30分起在古城國小活動中心舉辦，由該校幼兒園主任王梅錦主持，金水分班導師鄭賀文及王靜怡老師共同策劃活動內容，並邀請全園師生共同參與該項宣導活動。
在特殊教育宣導活動中，古城附幼師生透過繪本動畫觀賞、有獎徵答和體驗活動，跟孩子分享「情緒障礙-生氣王子」繪本動畫，艾迪王子是一隻可愛的大象，很愛生氣。星期六的一大早，艾迪王子又再生氣了！原本說好要去遊樂園的，但因為艾迪王子跟國王都在生氣，所以眼看時間一分一秒過去，他們到達遊樂園時，遊樂園居然已經關門了。正當艾迪王子和爸爸互相指責的時候，一旁的老鼠爸爸傳授了他們一首神奇的《不生氣魔法歌》。透過繪本有趣的故事情節和生動的人物角色，孩子可以去認識情緒，學習抒發的方法，老師也趁此機會檢視自己自身的情緒管理及處理孩子情緒的方式，並期待一同創造更多尊重他人的友善環境。
在觀賞情緒障礙繪本動畫，及進行有獎徵答完後，老師帶著小朋友一起唱跳「不生氣魔法歌」，緊接著進行「鏡子魔法遊戲」，讓幼兒透過鏡子的反射認識自己的情緒，幼兒也變成鏡子與自己的好朋友做出相同的情緒動作。藉由鏡子魔法體驗遊戲中，讓幼兒學會認識自己的情緒並知道如何適時抒發自己的情緒，並啟發幼兒學習尊重、了解、接納及友善對待情緒障礙人士的態度與行為。