金寧鄉公所辦理「積木機器人及智慧機器人體驗營」閱讀推廣活動圓滿落幕。（李金鎗攝）

為讓孩子們產生好奇心與激發其學習程式語言的興趣，金寧鄉公所辦理「積木機器人及智慧機器人體驗營」閱讀推廣活動圓滿落幕，金寧鄉長陳成勇在結業式表示，在「寓教於樂」的遊戲過程，透過機器人和程式編寫為學習工具，完成屬於自己的機器人作品，讓學生在快樂的學習環境中能更深入了解數學應用和自然科學。
這項由金門縣文化局指導、金寧鄉公所主辦、金寧鄉圖書館承辦的「積木機器人及智慧機器人體驗營」閱讀推廣活動，於金寧鄉圖書館2樓辦理，並於日昨舉辦結業式，由鄉長陳成勇主持，活動課程聘請金城國中資優班游以仁老師教導智慧機器人課程，陳成勇鄉長及鄉代表會陳成泉主席、蔡世舜主任秘書及文化局何桂泉科長到場和參與活動鄉親致意，鼓勵參加人員努力學習，讓活動辦理順利圓滿，期能提升金門閱讀風氣。
在活動課程中，游以仁老師以智慧機器人課程之設計、體驗，透過手機藍芽、電腦程式及紅外線遙控控制機器人，並與機器人互動，讓孩子們產生好奇心與激發學習程式語言的興趣，透過簡單的積木結構及操作過程，了解物理及科學的奧秘，活動過程中透過老師的講解及示範之外，老師也對於小朋友們的疑問及各項技巧也親切的指導與傳授，創造意想不到的生活樂趣，也能透過互動討論促進知識交流，拉近家長與親子間關係，讓小朋友們都玩得不亦樂乎。
游以仁強調，活動讓學生透過簡單積木、結構及操作過程，瞭解物理原理及科學奧秘，並參與團隊合作，共同學習、共同完成屬於自己的機器人作品。經過這一系列課程，看著小朋友很認真地找著不同顏色、形狀的積木或看著說明書一步一步學習著組裝，漸漸熟悉而產生了興趣，訓練孩子手眼協調能力，並適時發揮想像力。我們所看到的不只是孩子做出的作品，而是孩子所逐漸發展出的能力！孩子的能力不就是未來可以掌握在他自己手中的競爭力嗎？
金寧鄉長陳成勇表示，為針對機器人課程和電腦程式有更深入的了解，公所辦這項活動特透過機器人和程式編寫為學習工具，讓國小學生在快樂的學習環境中，能更深入了解數學應用和自然科學。希望從遊戲與課程中，由淺入深的建立起機器人研發的軟硬體概念，循序漸進的讓學生一探機器人世界的奧秘。活動強調讓學生透過簡單積木、結構及操作過程，瞭解物理原理及科學奧秘，並參與團隊合作，共同學習、共同完成屬於自己的機器人作品。
陳成勇感謝文化局給予補助，協助圖書館開辦適合小朋友閱讀推廣及研習的課程。於「寓教於樂」的遊戲過程，讓學生可以學習組織分工、組合變化、管理合作及創意策略。同時學生透過動手做、玩、學，養成觀察、思考、模擬、歸納、實現及修正等科學能力，並建立運用資源及解決問題的能力，有效地提高學生的邏輯思維和判斷能力，且充分培養學生對科學的興趣，輕鬆掌握課外知識，以趣味活動研習課程導入科學知識啟發。