古城附幼生見習體驗小一生的上課情形。 （古城國小提供）

古城國小附設幼兒園為了讓大班幼兒能更順利適應小學一年級的生活，於畢業前夕舉辦一場豐富的幼小銜接之旅，委託一年級老師規劃一連串上小學時會遇到的許多問題及課程內容，讓現場參與的家長和幼兒動動腦，思考幼兒園與小學生活的異同，也讓家長與幼兒大家腦力激盪，思索未來的小一之旅。
古城附幼大班老師從幼兒園孩子熟悉的生活切入問題，例如：飲食用餐、如廁習慣、交通、午睡、上下課時間、鐘聲、教室情境、學校環境、課程規劃等等議題，讓家長和幼兒們深入淺出的了解自己即將踏入另一個學習的階段，還利用大自然的比喻如小蝌蚪變青蛙的過程來引導孩子們體會長大的喜悅與學習的方向。
除了引導幼兒園與小學的異同外，課程內容還規劃讓大班幼兒實際由國小哥哥、姊姊帶領下體驗鐘聲響了，上下課的感覺，一年級導師王慈寧也用心的引導介紹小一的課程模式和作息，讓幼兒們發現原來上小學也是一種樂趣。幼兒們更親身經歷坐在課桌椅上體驗國小上課的感覺，並由老師在台上講述簡單的國語課上給幼兒園的準畢業生聆聽。
古城國小教導處主任董麗芬也詳細報告學校的各項特色後，細心的將古城的教育方向、環境、優勢、豐富資源等，一一詳細解說給在場的爸爸、媽媽了解，尤其強調孩子的品德教育是古城國小首要培育孩子的教育方向，其他如孩子的感恩惜福教育、禮貌教育、閱讀教育、資訊教育、體育教育、生態教育……等也是學校極為重視發展的教育方向。
在一場豐富的幼小銜接之旅後，不僅孩子收穫良多，連幼生的爸爸、媽媽也紛紛表達肯定古城國小非常用心經營教育！現場家長表示：「古城雖然小，但校長、老師的熱忱很讓人感動，聽完董主任的教育理念之後，感覺教育的確並非只有讀書而已，很高興學校對於孩子品德教育的重視，並給予孩子優質的設備及環境，小孩在這個學校可以享受到豐富的學習資源，真的很幸福！」
古城國小楊成業校長表示，幼小銜接是指幼兒從學前教育進入小學教育階段，不同場域間的連續過程及協助幼兒順利度過此階段之相關策略。換言之，幼兒園到小學階段是一個大階梯，要跨過這個大階梯，對有些幼兒而言，是艱辛的挑戰，因此大班老師用心規劃以適當的銜接策略，減少大班幼生踏上小一階段在生活與學習適應上的問題，將大階梯變成緩斜坡，讓幼兒得以慢慢地步行上去，此即為幼小銜接的重心。