為解決失智者與家屬多元且複雜的問題，金寧鄉衛生所籌辦成立失智服務據點「智寧學堂」開課了，於七月份開始每週三下午二時在衛生所開講，為期12週，以失智個案或疑似失智症者（認知功能退化）為主要對象，藉由活動推動失智症相關教育及宣導活動，提升社會大眾認知，凝聚社區意識、發展失智友善社區。
台灣面臨「高齡化時代」，失智症人口逐年增加，為幫助失智症患者的病情控制，衛福部自103年起獎助辦理「長照樂智社區服務據點」，首創預防性失智社區照顧，委託台灣失智症協會設立輔導中心，也特別針對醫療資源較貧乏區失智人口，成立失智服務據點，擴大服務對象。
金寧鄉衛生所成立「智寧學堂」辦理「認知促進、緩和失能」活動，於每週三下午14:00~16:00開課，課程內容包括懷舊意境、藝術創作、美食DIY、芳香療法、大腦動動、認知訓練、園藝手做、肢體律動、音樂刺激、益智遊戲等，活動中也安排許多益智遊戲，例如：大小拼圖、動物翻翻樂，動動大家的手與腦力激盪，集中精神球落誰家遊戲，一個加油、一個讚，讓長者獲得正面的肯定，大家玩的不亦樂乎，真的都很棒。
場地情境佈置上，感謝衛生所同仁及志工伙伴們協助，共同營造一個溫心、舊情的農田風格，融入長輩的生活情境，以金門傳統文化「花帔」做底，回憶過往無論嫁娶、生育、慶典都會使用到，是長輩們共同的記憶，長輩們過往為生活辛勞，多以農漁業為主要，小麥、高粱、落花生更是於金門農間隨處可見的情境。
智寧學堂第一堂課邀請退休校長李錫南做懷舊的分享，李校長述「吹風曬日顧頭路、賺錢儉苦過日子」，勾起成員的童年記趣、回顧生命經驗，也增加了長者們社交機會與口語表達，過程中充滿許多笑容與回憶。
金寧鄉衛生所藉由建構失智症照護平台服務網絡，首要協助失智症篩檢、失智者與家庭整體醫療及照顧服務資源，帶給失智患者更完善的服務，未來服務對象擴大延伸至衰弱且有工具性日常生活活動功能障礙之老人，並為社區帶來失智患者長期照護協助與資源，降低其失能風險，打造長者健康的老年生活。
　金寧鄉衛生所表示，失智症不單純只是記憶力的減退，還影響到其他認知功能，包括語言能力、空間感、判斷力、抽象思考能力、注意力等功能退化，同時可能出現干擾行為、個性改變、妄想或幻覺等症狀，而影響其人際關係與工作能力。而失智症狀並非一次性發生，而是在生活中慢慢出現，因此初期很容易誤認為老化而延誤就醫，透過失智症共同照護中心守護失智症患者，營造最佳的失智安全社區環境。
失智症的照顧是一段漫長的路，從發現長者經常性的忘東忘西、溫和的個性忽然變的暴躁，又或者原本處理的很好的事物，忽然不會處理了，到長者因著時間流逝，在失智症狀影響下，生活越來越無法自理，甚至連自己親人都忘記。