金寧中小學今年度新生辦理童軍隔宿露營活動，讓孩子學習各項技能與急救訓練後合影。（李金鎗攝）

　金寧中小學今年度新生辦理童軍隔宿露營活動，活動內容特別融入品德教育、生命教育、環境教育及推動友善校園等特色主題，校長陳雅蘭希望透過童軍露營活動，提供另類生活經驗與生命的體驗探索，讓參與的孩子，學習各項技能與急救訓練體驗、從經驗中成長。金寧中小學107學年度新生童軍隔宿露營活動日昨於校內辦理，因學校生態資源全縣第一，辦理7年級的隔宿露營活動，已成為近年來學校特色活動之一，也是每年學生引頸期盼的重點活動！
　今年露營活動內容特別融入品德教育、生命教育、環境教育及推動友善校園等特色主題，課程內容更包括有露營、炊事、烤肉、定向越野、急救訓練、營火表演、分站探索教育、團結力與經驗創作學習等活動。充實而多元化，希望能在銜接國中小課程學習外，透過急救訓練、分組分站技能教學實作等露營活動，讓新生熟悉校園環境，適應國中生活。還有新鮮的烤肉課程，教導學生如何生火、分辨食物是否烹煮熟成…等。營火晚會，師生一同歡唱熱舞。晚會尾聲，陳雅蘭校長與同學們的心靈分享－星光夜語，凝聚同學間情誼，在互道晚安中結束精彩的一天。次日上午，安排簡易包紮與生火野炊、定向越野課程等活動。
　學務主任許浩銘表示：結合學校行政團隊細心策劃下，兩天一夜露營活動，豐富多元的課程，希望能在同學腦海裡烙印滿滿的回憶，讓同學們對學校有更多認同感，帶著掌聲、歡笑與喜悅，師生與同儕間情感更加緊密！相關課程聘請王興政老師率領金門高中童軍團授課，鍛鍊學生獨立自主、團結合作的精神；並考驗學生勇氣、智慧、膽識、信心與耐力；更藉以培養同學間深厚情誼與互信。
　活動組長翁世傑表示：透過童軍教育課程規劃，以隔宿露營活動來學習基本的生活技能，提供學生冒險和挑戰的機會。經過兩天一夜的體驗學習，激發學生責任心、榮譽感，充分展現團隊合作精神。同時為落實品格教育，結合童軍課程教學、考驗童軍技能，並培養正當休閒生活，以達到寓教於樂之目的。培養學生戶外活動的興趣，運用榮譽制度、加強禮貌、負責、守時、守秩序與團隊合作之生活教育，並從體驗學習活動過程中，落實品格教育，發展全人教育，培養現代國民健全的人格，使學生能瞭解自我，建立群己的良好關係，進而關心社會、與自然環境和諧相處。
　校長陳雅蘭指出，參與童軍露營活動是提供另類生活經驗與生命的體驗探索，讓參與的孩子，學習各項技能與急救訓練體驗、從經驗中成長。露營活動過程中，激發了同學們榮譽感，發揮高度的團隊精神，同時也看到幸福的孩子具有高度潛能，可被雕塑；可被期待。希望將禮貌、守時、負責、互助合作、團隊精神、榮譽心、自信心等好品格體現於日常生活中，相信有朝一日，每個孩子都能成為金門縣最閃亮的星星。