金鼎國小在校長曾秀玲帶領前往品茗居民宿辦理「走訪民宿」活動。 （李金鎗攝）

配合社會課，金鼎國小402班的孩子們於日前在校長曾秀玲、班導師陳欣蘭、拉拉哥哥及家長的帶領下，一同前往至鄰近的品茗居民宿辦理「走訪民宿」活動。
為實踐十二年國民基本教育課程之精神，本課程是以親師生共學的模式下進行的，402班家長薛明璟女士與導師經過共備、說課、觀課與議課的歷程，與學生共同在課堂中學習認識家鄉的各種傳統建築和建造材料、認識三合院的結構形式與意義以及探討社會變遷對家鄉生活場所的影響。
金門的秋日是非常適合旅遊的，陽光照到身上，暖暖的，一點炎熱的感覺都沒有，愜意的慢步調、充滿放鬆氣息的小島，聽聽蟲鳴鳥叫、看看書喝杯咖啡，不論做任何事，都顯得非常愜意。得來不易的假期，對學生、上班族來說，都希望能在一趟舒適的旅行中，盡情的犒賞自己！來到金門觀光旅行，住宿不只是有個歇腳的地方而已，也是體驗在地文化的方式之一，因為除了商務飯店以外，其實入住閩式古厝跟古老洋樓才是在地難得的特別體驗。特別以古厝來說，在金門當地具有時代故事的代表意義。而這樣好的旅行其中不可或缺的條件，就是一張能睡得舒服的床、能洗個舒爽的澡、住得開心又溫暖的民宿！金門的古厝民宿，以實惠的價格與獨特的設計風格，創造許多好口碑！因此透過課程的帶領，走訪民宿可以讓學生學習到社會變遷對古厝的影響，也看到古厝活化的歷程，讓學生也深刻感受到創意在生活中的重要。
過程中，民宿老闆親切的接待金鼎國小的親師生，讓大家隨興又自在就如同在自己家裡一般，也讓整趟參訪活動更加加分。民宿老闆指出，解除戰地政務後的金門，許多老房子因為居住需求而被拆除重建或任其傾廢，傳統聚落風貌隨著時間而逐漸流逝，為了使這些珍貴傳統建築風貌與人文風采能永續保存，並且讓世代子孫共享祖先的智慧，因而積極將古厝修復做為民宿之用，希望讓不曾住過古厝的朋友，能有機會體驗老祖宗的生活智慧，並感受當地居民對傳統文化傳承的重視。
而參與課程且一同帶領學生的家長們表示，在與孩子共同學習的歷程中，發現自己能和孩子以同樣學習角度與高度來看學習內容，自己也感受到那份學習的期待與喜悅，且在活動中看見孩子不同面向的能力，回家後與孩子能有共同話題再延伸討論，這些對家長們來說是更大的收穫，更感謝學校努力邀請家長共同瞭解十二年國教，強調建立親師生共學的學校文化的重要性。
校長曾秀玲表示，特別感謝家長及民宿翁老闆的協助，透過親師生共學的模式，結合社區資源，讓學生能夠有這個難得與珍貴的學習機會，更期待有更多的學習規劃，擴大孩子的學習場域與視野，進而深化孩子的學習，涵養學生利他助人的情懷，成為愛家愛鄉、肩負文化傳承的小尖兵，是我們需努力的教育責任。