金城國中響應參與國立海洋科技博物館辦理的「未來哥倫布」活動。（金城國中提供）

金城國中輔導處響應參與國立海洋科技博物館為偏鄉外島學校所提供的-「未來哥倫布」活動。為期二天一夜的活動，該計畫的首發團由金城國中許維民校長帶領25位師生從金門搭機前往基隆參與。其活動內容多為動手做、玩中學教學策略，並於號稱全台灣最大的3D電影院觀看影片，海洋科普的種子已然播下，學生個個收穫豐碩、意猶未盡，都說下次還要來參加。
城中獲選參與海科館擬定二日一夜、外島偏鄉學校「未來哥倫布」活動首發團，學校組織20位高興趣參與力的九年級學生，赴基隆市八斗子感受臺灣北海岸的自然、人文、科技氛圍。師生們秉持永續海洋的理念，齊心協力沉浸於海洋教育。居中串聯的城中輔導處洪子聖主任、劉家君組長為讓外島學子善用國立社教機構資源進而增廣見聞，促進親臨與體驗海洋學習場域的機會，積極洽詢海科館展示教育組，且承蒙吳俊仁館長、葉佳承博士的特別認可而可以成行，25位師生能無畏舟車勞頓進而學習海洋教育科普知識、情意技能，師生們熱忱的海洋心、八斗子情更讓館方人員讚譽有加。
到訪當日逢週一休館，館方活動承辦人已在行政中心門口迎接，一行人魚貫進入研學教室，一邊享用獨具環保意識的無塑餐盒(餐具)一邊聽講二日一夜活動流程。海洋科技首堂課程「水下滑翔機」，25位師生在講師的風趣活潑魅力帶領下，理解從預測、觀察、評估的歷程，以大膽假設、小心求證的理性態度去實驗浮與沉的關聯性，經由動手做、玩中學的演練，對於水中「浮力----重力」的眼見為憑體悟更深刻，更是不亦樂乎。接續主題係「給我一個穩」，標榜綠能發展在臺灣西海岸擁有地理優勢，浮動式離岸風力發電不受水深限制、不需要固定打樁，但波浪與風力會影響載台的起伏、搖晃，故透過動手操作，25位師生認識並了解「浮動式離岸風力發電載台」的穩度(起伏、搖晃)與重心、浮力的特性與結構外型，在分組依序上台報告後畫下句點。室外走讀海科館密境-容軒步道課程：一行人伴隨台鐵深澳線火車汽笛聲、徐徐海風豐富著連日雨後的負離子，登高望遠台灣北海岸一覽無遺，許多師生都是初來乍到既是新鮮又驚奇。晚上則是體驗臺灣公車文化與基隆市廟口小吃庶民經濟的消費實力，返回海科學人宿舍，倦容伴隨微風與蟲鳴一起進入夢鄉。
第二日一早吳俊仁館長、葉佳承博士百忙撥冗給予學員們加油勉勵，校方送禮回應並行銷金門特產。解說導覽志工劉先生，專業、精闢、深入淺出帶領大家暢遊館區主題館與海洋劇場。主題館包含海洋環境廳、海洋科學廳、船舶與海洋工程廳、水產廳、海洋文化廳、深海展示廳、兒童廳等；參與學員聽著生動有趣、淺顯易懂的導覽解說，以及在全台灣最大3D IMAX螢幕的海洋劇場，觀賞極具生態教育意義的影片(肯亞│動物王國 Kenya: Animal Kingdom)。填寫好心得回饋單並上台接受表揚與致贈精美紀念品，海科館的用心，25位師生看在眼裡、感恩在心裡。伴隨突來傾盆大雨的依依不捨中，25位師生亦因氣候多雨的基隆「雨都」印象深刻。
許維民校長說：本校為金門縣海洋教育資源教育中心，學校各處室對於推展海洋教育工作秉持齊心協力、眾志成城的態度來嘉惠縣內學子，這次海科館的成行有輔導處同仁的積極接洽、學務處畢旅活動的圓滿銜接，可以體會工作的推展無縫接軌、共同合作。海科館為座落於基隆八斗子，館區包括六條戶外的主題步道，三大室內展廳，包括以海洋為主題的八大常設展廳，配合活動課程的設計和規劃，透過多元的海洋探索課程設計，館方帶領來自外島的我們探索海洋的奧秘，和體驗人與海洋關係，期盼25顆海洋種子播下浯島土壤。