景興國小師生抵古寧國小進行生態人文遊學體驗，並下海擎蚵體驗蚵民的辛勞。（李金鎗攝）

「有朋自遠方來，不亦樂乎」！繼今年五月初，古寧國小師生一行25人至台北市與景興國小、泉源國小城鄉校際交流後，景興國小30名師生進行回訪，抵達古寧國小進行三天生態人文遊學體驗活動，受到古寧國小校長黃芸芸及全校師生熱烈歡迎。
位於台北市文山區的景興國小，以營造校園美感環境著稱，素有「仙跡岩下彩虹學園」的美譽，103年榮獲優質學校「教師教學」、「課程發展」獎項、104年更榮獲教育部教學卓越金質獎殊榮，是一所多元發展績優學校。一進古寧國小校門，師生們已列隊歡迎，並交換禮品，表演節目。一開始，由古寧國小舞蹈社小朋友表演在地舞蹈「慈堤夕照‧鸕鶿之美」，以精湛的舞姿及最優雅的身段展現迎賓的熱情，讓景興師生大為讚賞，再由景興國小音樂社團學生（直笛社、管樂社、古箏社）表演小話劇，以無樂器方式做音樂打擊節奏有劇情的表演，展現學生創意及活力，讓人覺得新奇有趣，全場洋溢著熱情與歡樂聲。
第二天進行古寧特色遊學課程，兩校學生走在池塘間小路，欣賞著樹影水色，鳥翼展翅，對台北市的孩童而言感覺很不一樣。課程安排走訪古寧頭古蹟聚落，如：水尾塔、雙鯉古地、北山風獅爺、雙鯉風情民宿、振威第、泰山石敢當、北山古洋樓等，每一站皆安排古寧國小六年級學生擔任小小解說員，用問答及說故事的方式，導覽自己家鄉的故事，越說越起勁，大家聽得津津有味，意猶未盡。
而最讓景興國小同學們難忘而有趣的生態體驗課程，莫過於下石蚵田擎蚵體驗探索，穿著膠鞋，戴上手套、提起桶子下石蚵田去，在腳丫子接觸石蚵田泥淖的瞬間，驚叫聲連連，蚵農帶領著兩校師生走在水道間，每個人伸平雙手，像走平衡木似的，十分有趣。兩校學生在石蚵田互動、擎蚵、洗蚵，並發現潮間帶生物螃蟹、螺類、招潮蟹、彈塗魚等，還尋到一隻保育類生物│鱟，古寧國小李開地老師為學生現場講解幾億年前就存有的生物「鱟」的成長歷程、公鱟母鱟的區別、稚鱟脫殼特色及環境保護等，上了自然生態寶貴的一課，讓學童收穫滿滿。
校長黃芸芸表示，古寧國小與景興國小兩校師生透過城鄉共學、特色遊學體驗課程，提供城市與偏鄉學生多樣化學習情境，體驗不同文化生態環境，拓展學童視野，締結良好情誼，分享教學成果，是多元而豐碩的學習之旅。