國小學生英語讀者劇場觀摩比賽，教育處長李文良頒獎表揚各校優異的學生。（李金鎗攝）

為打造兒童英語閱讀情境，讓英語閱讀融入學習經驗及生活脈絡，縣府教育處假金鼎國小活動中心舉辦金門縣107年度國小學生英語讀者劇場觀摩比賽，地區各國小組隊參賽，經過評比後成績揭曉，教育處處長李文良頒發獎金表揚各校優異的學生，鼓勵學童開口說英語，以培養學生樂於英語閱讀的興趣及好奇心，並將英語閱讀活動落實於語文領域學習，提升全縣國小學生的英語表達自我之能力。
這項英語讀者劇場比賽，有來自全縣各國小採團體讀者劇場模式各推選隊伍參賽，同學逐一上台大秀英語、展現教學成果，劇情豐富多元，無論童話故事、生活小品、傳記軼事、校園點滴……等都納入題材。並藉由觀摩提升兒童英語閱讀流利度；縣府教育處長李文良、寧中小校長陳雅蘭與各國小校長黃芸芸、蔡玉羨、曾秀玲及教師均到場為小朋友加油打氣，全程觀摩。
這項比賽特聘請英語專長教師擔任評審，有臺東縣賓茂國中郭立民老師、臺東縣東海國小周于斌老師、文藻外語大學英語系廖宜虹教授、楊耀琦老師、謝憶茹老師等五位，經過評審後成績揭曉，獲得「特優獎」有安瀾國小、金湖國小、湖埔國小、中正國小、金鼎國小、開瑄國小、柏村國小、金寧國小、上岐國小、金沙國小、何浦國小、卓環國小、賢庵國小、古城國小、古寧國小、述美國小、垵湖分校、正義國小、多年國小、西口國小。評審團也選出表現優異個人優勝是：多年國小吳成騏、賢庵國小林易辰、安瀾國小張靖、金湖國小黃勁棠、金鼎國小楊宸安、正義國小黃以樂、古寧國小王正柏、金沙國小陶芓榆、述美國小黃冠程、卓環國小應東均、中正國小周佑恩。
評審老師在講評中指出，看到金門各校的小朋友踴躍且用心的參加這場英語盛會，且全程參加到最後，老師覺得很棒，很是感動，這樣才是完整的學習過程，也是學習的主要目的。今年劇本內容具戲劇性張力，中、外師合作產出，給閱者一場美妙的饗宴。舉凡發音、表情、姿體動作呈現及團隊合作，整體來說，各校皆全員投入，比往年進步，金門的英語讀者劇場比賽相當優質。也特別感謝承辦學校的用心，透過大型銀幕，讓各校自行設計具有學校特色的投影片呈現在所有觀眾面前，不但讓各校有發揮的空間，也讓比賽更有特色。期盼透過這樣的互動觀摩，增進更多正向、積極的學習效果，期待明年再見。透過觀摩不但能吸取他校的優點，更能讓自己更精進。並強調英語讀者劇場著重於英語的發音，也就是聲音的表演，所以聲音是要舒服的呈現，讓聽眾可以聽得清楚、聽得明白且聽得舒服。
評審老師也建議小朋友在台上說話不要用喉嚨吼，要依情節角色控速，語速不要太快，說話速度應有變化，歌謠部分，可唱、可rap、具變化性。依角色突顯個人特色，發音清晰，不求快，要讓聽眾理解所表達的話語。Never give up。故事內容要有劇情，才能呈現出整體故事內容。
教育處長李文良表示，配合教育部推展「創意臺灣、全球佈局」四大施政主軸之現代國民策略之一「提高語文能力」。因此，外國語言、尤其是英語已經成為國際共通的語言，為了要拉近與外國人的距離及溝通能力，學習英語是相當重要的課題，希望各國小擔任英語教學的老師，能認真的指導學生，尤其是在發音、咬字方面，他相信，以各校老師認真的教學，鼓勵開口、學生自己貼近英語、詮釋英語，培養學生樂於英語閱讀的興趣及好奇心。並將英語閱讀活動落實於語文領域學習，提升全縣國小學生以英語表達自我的能力。
　承辦學校金鼎國小校長曾秀玲說，讀者劇場賽事強調學生的音韻和語言表現，與傳統戲劇不同之處，在於不強調服裝道具或配樂，透過各校讀者劇場的演出，提高學生英語學習興趣，參賽者不僅事先充分練習準備，也全程觀賽達到互相觀摩學習的效果。