「教育部社會教育貢獻獎」頒獎典禮，教育部次長林騰蛟（左）頒發「終身奉獻獎」予金門農工教師張皆欣，表揚他奉獻金門離島教育40年。（農工職校提供）

教育部辦理「社會教育貢獻獎」的獎項邁入第44年，今年「終身奉獻獎」頒給國立金門農工餐飲管理科主任張皆欣，表揚他奉獻金門離島教育40年，對金門在地人才的培育以及學術交流，貢獻良多。
張皆欣接受教育部次長林騰蛟頒發的榮譽獎項，謙虛的說，他是一個做小事的小人物，獲得「終身奉獻獎」至高榮譽，實在覺得受寵若驚，會一本服務初衷，繼續致力於自己最喜愛的教育工作與地方服務，「一輩子做自己深信的事」。
教育部於5日在中正紀念堂演藝廳隆重舉行107年度「教育部社會教育貢獻獎」頒獎典禮，表揚對社會教育界有卓越貢獻的個人及團體。包括15名個人獎、16個團體獎，以及終身奉獻獎1人。這屆「終身奉獻獎」由現年63歲，國立金門農工餐飲管理科主任張皆欣獲獎。
林騰蛟次長頒獎時指出，社會教育的推廣，是教育部長期推動的重要政策，在社會教育領域中，無私無我，努力奉獻的團體及個人，每個都是動人的故事。林騰蛟稱讚張皆欣一生奉獻金門縣教育事業，培育專業人才，在教學之餘，積極參與金門縣政府研擬各種產業政策相關事務，對於金門縣政府的施政及經濟發展貢獻良多。
張皆欣帶著金門各界及師生、家長的祝福，從教育部次長林騰蛟手中接下這份榮譽獎項，也因「終身奉獻獎」的特殊意義性，張皆欣也成為媒體關注的焦點人物，爭相報導這一位自偏遠鄉村默默為教育付出的幕後英雄故事。
大會也特別安排張皆欣上台致詞，分享他求學和教職過程。張皆欣感恩說，他只是個小人物，從事教育工作40年，沒想到能登上大雅之堂並且獲得終身奉獻獎，感謝家人一路支持、也感謝各界、校長、同事及家長的支持。張皆欣說，全家曾經有四個農曆年都在陪著學生支援縣府辦理春節活動，讓學校的教育能夠在社會應用，精進學生的專業。
金門農工職校餐飲管理科學生所學技藝整合呈現，經常在國內各項餐飲競賽中屢屢獲勝，幕後一定得要有熱心又肯犧牲的推手，張皆欣從負責籌備餐飲管理科，一無所有開始，靠著他和老師們到處籌措經費，逐漸建置完善的教室設備和多個檢定場，並投入時間和心力來培訓學生，他更主動帶學生到餐廳實習，憑著專業服務，從免費志工做到有人願意贊助支持，點滴的辛勤經營，餐飲管理科才有今天的規模和教學成果，為餐飲界注入一股新血。
金門縣長陳福海祝賀張皆欣獲得唯一的「終身奉獻獎」殊榮，獲獎是實至名歸。陳縣長說，張老師願意花很多時間帶學生到業界實習，學校專業教室、餐廳也經常可以看到他陪學生實習的身影，從專業層面的實習，培養學生務實致用的觀念，訓練學生專業技能和能力，提升未來競爭能力。陳縣長也感謝張皆欣協助縣府推動反菸反毒、環保教育，並投入公益的服務，無私的奉獻，是社會教育的成功典範。
金門縣政府教育處處長李文良稱讚張皆欣從專業層面帶領學校提升教學成效，尤其是他努力付出所經營的餐飲管理科，已經打造為金門農工職校的「招牌科」，獲得大家的肯定。李文良說，張皆欣在教學之餘，積極帶領學生走入社區，在社會教育工作上表現很突出，才能獲得教育部評審委員的肯定，也希望地區未來能繼續推薦優秀人才來參與教育部的「社會教育貢獻獎」選拔，相信以金門的教育能量，未來一定有更多優秀人才獲得此殊榮。
校長劉湘金和全校師生一同分享張皆欣獲獎的喜悅，劉湘金說，張老師得獎，對個人是實至名歸、對學校是莫大的榮耀。劉湘金感謝他四十年一直堅守農工職校的教育崗位，不減服務的熱情，對金門在地人才的培育不遺餘力。劉湘金表示，張老師不但關懷學生，教學和辦活動也很有創意、想法，並常常帶著老師、學生深入社區做服務、關懷，還主動為學生爭取到校外單位、業界學習、幫助學生建立專長及找到自信，並融入社區營造規劃，在教學中落實社會教育。劉湘金說，張老師投入他一生的熱情，默默耕耘教育園地，學生有他很幸福、學校有他也很幸福，也因張老師無怨無悔的付出，讓社會更溫馨。
家長會會長黃平山表示，張皆欣是一位優秀的老師，教學很認真，經常利用午休及假日、寒暑假的時間，來輔導學生升級小老師，讓課輔小老師影響同儕，以體驗相互學習方式，提升學生的學習意願，張老師對於學生的付出，家長有目共睹，很感謝。前會長陳志瓶也說，張老師以校為家，全心陪伴學生學習、成長，帶領學生參加國內各項競賽，屢屢獲獎，張老師的付出，家長看在眼裡、學生感激在心裡。
張皆欣表示，在師生共同努力下，逐漸改變家長的觀念，有適性學習的想法，支持子弟就讀興趣的職業學校科系，學習實用的技術專長。他終身都在做小事情，除了教學，也推動反菸反毒重環保活動，結合警察單位、衛生單位、鄉鎮公所及各級學校一起重視該議題並進入社區宣導、勇於承擔學校自辦餐廳的創建工作，讓其他學校或社區團體競相模仿學習、引進建置PVQC職場專業英語詞彙國際認證金門考場，提升學生及社區民眾學習英語的意願等。課餘時間投入社區營造工作，結合社區民眾共同建設有特色及內涵的家園。
張皆欣說，長期以來，他秉持的做事原則就是「只要對學生、學校或社區有益的事，就盡自己能力去做做看」。也從不在意任何位置，只要有需要他的地方，就會去做。