古寧國小設計走讀雙鯉古地趣特色課程體驗活動，讓小朋友瞭解中華文化與民俗節氣。 （李金鎗攝）

為了讓同學體驗傳統文化，古寧國小設計「走讀雙鯉古地趣‧感恩關懷冬至源」特色課程體驗活動，藉由冬至聚落走讀親子闖關活動，讓小朋友更深刻的瞭解中華文化與民俗節氣，進而認同熱愛家鄉這片土地。
古寧國小設計「走讀雙鯉古地趣‧感恩關懷冬至源」特色課程體驗活動，藉由冬至聚落走讀親子闖關活動，以全校混合編成團隊闖關的方式，讓親師生了解二十四節氣中「冬至」的由來、了解李氏輩分祖譜、風獅爺、宗祠脈絡與地理位置，培養與他人合作學習的能力等，配合歲末感恩，到聚落行動表達與社區鄰里的互動與關懷。
冬至聚落親子闖關共分成六關，包括第一關「淵源圓緣」：透過繪本的呈現，讓學生了解冬至的由來。第二關「宗祠知多少？」：依據配置地圖，讓學生實際探訪古寧宗祠的脈絡、由來及地理位置。第三關「我是幾世人」：小朋友在起點抽一張輩分簽，需對照本關輩分祖譜的大海報，算出自己手中的輩分簽是第幾輩。第四關「古寧名人堂」：關主講述古寧名人的故事，再進行翻翻樂對對碰活動，能翻到正確名人的事蹟+名字配對成功者即過關。第五關「珠圓玉潤」：進行搓湯圓活動，每個學童還可捏塑一隻動物互相觀摩。第六關「圓圓滿滿」：述說風獅爺故事，並祈求平安、說吉祥話、玩套圈圈遊戲。親子透過共同闖關學習，在陽光普照的冬日裡社區走透透，時而談笑、時而探究、時而健走，在燦爛的陽光下更顯得溫馨而有活力。
校長黃芸芸表示，為擴展學童學習領域，配合在地校本創新課程，加強學童認識鄉土、史蹟，實施特色遊學課程與教學活動，並融入環境教育、美感教育、生命教育、家庭教育，古寧國小結合冬至節慶活動辦理「走讀雙鯉古地趣‧感恩關懷冬至源」特色課程體驗活動，希冀在活動中激發學生學習興趣，增進親子互動情誼，深究家鄉史蹟源流，學習關懷周遭、感恩惜福。