新任教育處長羅德水期許教育同仁少辦那種放煙火式的活動，回到教育本質，把教育的基礎扎根工作做好。（翁維智攝）

「全人教育是希望讓學子均衡發展，但教育本質還是要提高孩子的競爭力」，針對縣府投入龐大教育資源，但所獲效益未成正比，縣長楊鎮浯昨在主管會報語重心長的指出，教育是很神聖的，對於教育的投資，一般是不好去質疑，新縣府團隊就位，他也無意質疑「前朝」對教育投資的力道，只希望教育處進一步盤點和歸類，並統計一下過去幾年鉅額投資的用途，從而剖析這些投資與整體教育環境的改善和競爭力的提升是否產生正相關。
對此，教育處長羅德水表示，該處統計縣府103年度教育基金決算數與107年度決算數之比較，增加投資金額約三億三千萬，增幅達156%。唯各計畫增列之子計畫為何，所投注之資源多少，尚需後續釐清並檢討效益，教育處的立場很簡單，開源節流之外，務求投資成本緊扣學生學習表現之提升，也希望跟學校端進一步溝通。
羅德水不諱言，他上任後這一個多禮拜，有對地方教育基金的申請和使用做了一點功課，發現過去在經費的申請有點浮濫，也沒有通盤的做好控管和節制，尤其可納入校務發展計劃的，他認為就應使用校務發展基金，不應從地方教育發展基金中去申請，在與學校多方溝通後，他也請學校能共體時艱，把錢花在刀口上。至於對教育經費的增加，他也直言，若孩子的基本學歷有一定的水準，那這樣的投資是值得的，但檢視本縣103至107年度會考成績，一般以為以英、數兩科較差，但其實，國、自、社三科的成績也低於全國平均。
羅德水強調，會考成績分精熟、基礎、待加強，也就是A、B、C三個等級，會考是國教9年學習的總驗收，基本學歷更是國教的本質，他發現過往金門學生會考的待加強率，雖有逐漸趨減的趨勢，但減幅還是不夠高，針對落後學生給予簡化之教學及評量，以及推動更為有效的方案，他已把它列為任內教育施政的總目標，也將全力以赴，朝減C目標前進，期能逐年提升地區學生的學習力。
羅德水進一步說明，過去有很長的一段時間，我們一直忽略了國中會考成績不好這樣的警訊，尤其，我們也習於「報喜不報憂」，卻少於去探討學生素質不佳的原因，這不但危及學生的基本學歷，也常造成保送上學後，成績跟不上及適應不良的問題，這是危機，也是警訊，他願意和教育界同仁一起來面對，也會和大家攜手，少辦那種放煙火式的活動，避免同仁疲於奔命，回到教育本質，把教育的基礎扎根工作做好，讓我們的學子更有競爭力。
對此，楊鎮浯也說，任何政策的決定有他的背景和原因，也非一朝一夕可改變，對於教育，他一直希望能拉回基礎教育環境的改善，期許羅處長不要操之過急，教育是百年大計，只有從長計議，走過調整適應期，才能慢慢改變教育的體質。