推廣閱讀，看好兒童讀經助益全面之學習發展，湖小成立讀經班經過一年九個多月的耕耘，報考第十九屆全國經典會考，共計有11位學生、志工及家長通過，成為讀經小學士。（金湖國小提供）

　為輔導學童培養閱讀好習慣，鑑於「兒童讀經」好處多多，可訓練及提高兒童的記憶力、專注力和學習力，更可以幫助孩童全面成長。金湖國小讀經班成立一年九個月，日前報考第十九屆全國經典會考，參加成員有湖小志工媽媽、家長、學生等共11人，經過讀經班志工媽媽們在暑假期間不斷的導讀與複習，全員通過測驗，養成了11讀經小學士。
為提升學生閱讀的穩定度，養成小朋友喜歡閱讀的習慣，學校與湖小志工隊共同討論，於106年4月成立了「湖小親子讀經班」，邀請家長陪伴孩子一同成長，鑑於「兒童讀經」好處多多，將讀經為金湖國小推動閱讀的重點項目之一。而親子讀經班成立前，校內先針對湖小志工隊進行「讀經教育暨種子師資培訓」，提升教師之素質，並邀請春輝經典教育推廣中心創辦人暨春輝經典教育推廣中心首二任執行長蔡掙雄老師蒞校與讀經班家長進行經驗分享與溝通。讀經組志工媽媽們也利用每週五夜間7：00-8：30的時間，帶領孩子閱讀經典，以論語經典為主，百孝經、弟子規等為輔。並於每學期期末時，由學校針對讀經班中全勤、勤學、成績優異的學童進行獎勵並頒發獎狀。
湖小讀經班經過一年九個多月的耕耘，報考第十九屆全國經典會考，共計有11位學生、志工及家長通過，成為讀經小學士。包括，三年級學生：吳虹翬、盧柔蒨。二年級學生鄭羽涵。一年級學生李勁毅、盧恬頤、陳政希、鄭立松、蔡昕澄。幼兒園中班學生：陳芃甄。志工媽媽：董雅雯。家長：呂毓雪等。
此次考試範圍有些考生為論語1-10篇（超過250條經典）、有些則為論語1-5篇（120條經典），能夠把這麼多條的經典隻字不漏地背誦下來，實屬不易。而家長在陪伴的過程中，也發現孩子在無形中多認識了許多文字，語言表達能力也進步了，家長的堅持也讓他們看到了孩子們的成長。
金湖國小表示，「兒童讀經」有許多好處，不但可以訓練兒童的記憶力，提高專注力和學習力，更可以在默默中幫助孩子的全面成長。目前湖小讀經班在湖小志工隊經營下已增設第二班，（上課時間為每星期六上午10點） ，也有愈來愈多親子一同參與，人數不斷增加。學校亦提供許多機會讓孩子上台朗誦，如畢業典禮、祭孔大典等大型活動，讓孩子不但接觸經典。湖小讀經班現在亦會配合節慶辦理相關感恩活動，讓讀經班儼然成了一個溫馨的大家庭。
　湖小志工隊隊長董雅雯指出，讀經活動的推行，孩子不僅學到了知識，更給孩子的思維植下了許多有益的觀念，能夠得到家長的肯定與支持，便是湖小志工隊堅持的原動力。