由金門縣政府教育處主辦的「里仁為美、樂活金門」～跟著節氣走讀社區活動第一梯次昨開辦。（楊水詠攝）

一項由金門縣政府教育處主辦，依據「教育部一○七年藝術與美感深耕計畫」暨金門縣一○七年度藝術教育、社區教育推廣計畫規劃辦理的「里仁為美、樂活金門」～跟著節氣走讀社區活動，第一梯次於昨（廿二）日假縣府大禮堂開辦，吸引各中小學校教職員工、教育志工暨有興趣者，約五十人參加。今天的第二梯次，將在縣府新聞發佈室舉辦，相約一起離開鐘錶的機械時光，回到與萬物同步的大地時間，感受宇宙的節拍與萬物共舞！
縣府教育處表示，「里仁為美、樂活金門」～跟著節氣走讀社區活動實施計畫以社區之人文歷史與自然生態為出發點，鼓勵一般社會大眾、家庭透過走讀活動，得以深刻地認識社區，發掘共同記憶建立體驗自然與人文學習平台，透過活潑的觀察技能培養，啟發各地友善環境的創意行動。
第一梯次的「里仁為美、樂活金門」～跟著節氣走讀社區活動於昨天上午八時十分舉辦始業式，邀光寶基金會總監吳銀玉及吳佳瑩老師、金門攝影協會理事長許小西開講上課，課程內容結合繪畫、音樂、書寫、肢體遊戲、手作、攝影等表達性藝術，透過團體的互動分享，學習觀察、傾聽、自我表達，擴展生活視野觀點，凝聚團體動力的人我關係，達成生命的自我實現與完成。
在「里仁為美、樂活金門」～跟著節氣走讀社區活動中，透過民眾的參與及傳遞，擴大走讀感染力，連結金門每個角落，讓民眾看見各鄉鎮之小故事，經營守護家人的健康，並以實際行動，創造屬於家庭與服務學習的多重意義。在平凡的生活中找到生命真誠、溫暖，而又能激發熱情的感動，體悟土地自然的可貴，讓社區獨特的歷史、文化底蘊感動更多人。
昨天上午的「里仁為美、樂活金門」～跟著節氣走讀社區活動課程包括：（一）、節氣嬉遊記：觀察力與探索力的發現：1、認識節氣與生活美學的人我關係。2、節氣的生命探索之旅--與自然相遇。3、期待透過課程與體驗牽引連繫，讀懂大地的脈動，浸潤生活驚喜的美妙創意中。 （二）、節氣的美感練習簿：不同季節的小確幸：1、與自己相遇：生活美學的觀察、記錄。2、節氣體驗的手作美學和表達性藝術。3、感受節氣四季的流轉、生命脈動和文化之美，創造愉悅幸福的生活。
至於下午課程有：（一）、影像之美：1、金門生態影像、2、四季金門顏色變化。（二）、節氣生活曆，走讀節氣的方式：1、與生活相遇，節氣意象與大地之美的五感開發。2、節氣的飲食文化思考對話與節氣可食地景。3、跟著節氣的走讀方式，回返內在省思沉澱；感受了生活與自然脈動的關係，與社會文化的連結。（三）、月月有故事，節氣的美學創造：1、尋找節氣小天地，創造有意義的節氣美學生活。2、美學在四季的思考力與行動力的走讀計畫。3、期待月月有故事的節奏、人文的趣味，浸染家庭的生活，化為生命的底蘊，成為創造力、美學力與閱讀力的根基。
縣府教育處表示，聯合國教科文組織大力宣導將藝術與美感導入教育體系，亞洲比鄰新加坡已不再高喊科技經濟，而是從淨化人民心靈，提升社會整體文化活力以打造一個「文藝復興城」為願景。放眼世界，美感教育已是未來人才培養必走之路，我們也必須認識到以美感教育來鞏固競爭力的重要性。