培養學生自發互動及溝通協調能力，沙中輔導室老師引導學生規劃活動及參與執行，親師生昨齊聚中山林體驗學習。（金沙國中提供）

培養學生自發互動及溝通協調能力，金沙國中輔導引導學生規劃活動，選擇地點，親師生24人於15日歡聚於中山林，參觀自行車故事館聆聽導覽解說並體驗鐵馬騎行，同時參與精心規劃之比手畫腳（語文）、天旋地轉（數學）等結合各領域課程之大地遊戲，期藉以讓學子主動學習，在活動中解決問題，親子共學，親師生良性互動，創造學習三贏。
金沙國中輔導室在主任張瑋涵以及王汶壕、洪儀真老師的循序引導之下，帶領學生規劃行程、選擇地點，並於昨（12／15）親師生齊聚於中山林進行假日戶外踏查活動，一行包括老師、家長、學生等共計24人，亦有畢業校友也返校參與，首先到訪自行車故事館參觀，並進行自行車騎乘體驗，接續也參與結合數學與語文課程的大地遊戲，親師生於假日共度一場特別又有意義的學習之旅。
金沙國中輔導室指出，為了培養學生自發互動及溝通協調能力，而規劃此次活動。內容由輔導室王汶壕、洪儀真老師等引導學生選擇地點、規劃流程，包括參觀自行車故事館，自行車體驗，比手畫腳（語文）、天旋地轉（數學）大地遊戲或鬼牌大贏家、計算機大王、夜市套圈圈、顏色你我他、極限體能王、記憶大考驗、語文接龍等闖關活動，不論是前置作業及活動之執行等都能參與並逐步完成。難能可貴的是多位畢業校友也到場共襄盛舉傳承並擔任關主的任務。而活動當天也邀請家長與會，讓家長能參與孩子學習成長的珍貴歷程，同時達到親子共學的效果；並增進親師互動，助益親師生在學習路上建立良好關係。
金沙國中校長黃明森指出，感謝金門國家公園管理處免費提供自行車借用、導覽及場地使用及全力支持活動安排。十二年國教的出發點便是要培養孩子主動探索的意願、解決問題的能力。活動正好貼合新課綱精神，希望藉以引導學生儲備更多勇氣和自信去面對未來的挑戰。