金門縣政府訪視金門大學執行縣府獎助計畫的成效，了解相關計畫案執行績效及各計畫成果展示。（李金鎗攝）

金門縣政府跨處室組成訪視考評小組，首站巡迴國立金門大學實地考評，以瞭解各大學執行縣府獎助大專校院建校基金計畫之執行成效。雙方就計畫效益與未來方向進行意見交流，對金大108年度計畫執行成果皆表達肯定，未來也將更聚焦在大學社會責任與公部門智庫角色的扮演。
國立金門大學與金門縣政府訪視團隊就108年度縣府獎助大專校院建校基金的執行成果進行座談，現場除展示陳列計畫執行成果之外，雙方並就計畫效益與未來方向進行意見交流。金大方面由陳建民校長率校內一、二級主管出席與會，金門縣政府則由秘書長陳朝金與多位處室主管出席。 雙方針對108年度計畫執行成效及大學社會責任等議題進行意見交流，並朝持續發揮計畫綜效的方向，討論未來各項合作計畫。
金大研發處翁克偉研發長綜整報告108年度五大計畫執行成果，計畫一是地緣伏勢、多元招生，學生招募及獎助計畫。計畫二，藝文推廣、數位典藏，圖資空間改造及藝文推廣計畫。計畫三、科普推廣、地區服務，人工智慧與教育輔導計畫。計畫四、學術精進、再創高峰，提升學校競爭力計畫。計畫五、校園活化、全民共享，校園場館營運計畫。
陳建民致詞時特別感謝縣府訪視委員的蒞臨指導以及金門縣議會的大力支持，希望不同領域委員們提供意見讓校方能繼續優化計畫執行成效並擴展到多元面向。並表示，近年來，金大仍持續向教育部積極爭取提高教學與研究補助經費，使其與台灣其他國立大學學生的平均補助額度能達相同水平。而現階段透過金門縣政府計畫型經費的補助，對金大學生生源的維繫以及各項獎助措施的提供，有相當的助益。
陳建民指出，會中報告108年度五大計畫執行成果，包含資訊空間改造、人工智慧教育輔導、獎勵競賽與研究、校園場館活化使用等計畫。在資訊空間的改造上，除軟、硬體層面上的持續強化外，金大也透過多項活動辦理、縣民共享等計畫將空間進行開放與活化。而在人工智慧教育的推廣上，金大除成立以機器人為主題的校級研究中心之外，也積極將相關教學、研究成果帶入地區國中小學，舉辦各式機器人、程式的科普推廣教育訓練營隊，並支援地區七所中小學的社團進行培訓課程，擴散該主題之執行效益。此外，金大產學合作組與育成中心也持續推動三創計畫，導入地區更多產業資源，將研究成果轉化成產業資源。計畫中各項與地區有關的活動也漸步朝向公益、多元的方向發展。
座談中陳朝金秘書長也就公民參與公共事務的方向提供構想，並建議各項與地區產業、金門酒廠的可能合作，將金大的產研能力向外推展。此外，也就開辦各項文官專業訓練的可能性提出構想，協助離島人才養成與蓄積。金門縣政府教育處長羅德水則強調縣府尊重大學自主自治的精神，並希望在楊縣長所推動財政紀律的原則下，持續發揮並擴大計畫執行效益。羅德水也特別感謝金大團隊的持續努力與精進，也期盼金大與金門縣政府、縣議會三方密切溝通與合作，共創地區多贏的局面。
教育處長羅德水肯定金大各計畫之執行，也符合了縣政府多項相關的重要發展，尤其對於社區關懷、社福活動、地區國中小學童等各項科學活動的舉辦表示讚許，更期許金大未來能多扮演智庫的角色，提供縣府各項發展建議，與地方產業一同成長。
座談會中陳建民也引用希臘哲學家的哲語：「萬物皆變、無物長存」，強調金大近兩年來與縣府、議會密切合作，以主動、積極的思維因應世局挑戰與變化。未來希冀以更敏銳的感知來瞭解地方需求，期盼扮演多元且示範性角色，在高教邁向卓越精進目標的同時，也能適時發揮大學社會責任讓學生與地區鄉親都能有感。
陳建民並提到，未來將針對旅台鄉親的子弟，持續透過各項就讀優惠措施及教學設施、設備提升來吸引返鄉就讀。此外，也將同時透過更多僑生、境外生的引入，塑造出一個多元學習、國際化的學習環境，藉由教育的介面讓更多人認識金大、認識金門，並與縣政府共同行銷金門，讓世界能更認識金門。