金門縣第九屆第三次特殊教育會議昨日假縣府新聞發佈室舉行，會中檢討前二次會議中提案執行情形，與今年一至四月本縣的特殊教育業務工作報告，在本次會議中提出七項提案，由與會委員共同討論。
第九屆第三次特殊教育會議由金門縣學生輔導諮商中心主任莊錦智代理主持，莊錦智表示，在承辦單位用心及委員提出寶貴的提案下，相信在身心障礙或是資優教育方面未來都可以有很大的幫助。
會中報告今年一至四月本縣的特殊教育業務工作狀況，就身心障礙學生的鑑定與安置，資賦優異學生的資優鑑定，相關的會議與研習，和專業團隊服務的提供等提出成果說明。
會中報告108學年度第一學期專業團隊服務量，在社會工作及心理治療兩項的數據，接受輔導的人數及人次皆顯示為零，有委員質疑縣內特教專任人員不足。金門縣特殊教育資源中心表示，特殊教育學生亦在學校教育受教之列，與學生輔導諮商中心有充分的合作機制，本縣心理師服務的對象包括一般學生及特教生，未來會把在校接受輔導的學生數呈現在資料上，讓關心者能更明確的了解。
委員建議，會中的臨時動議或提案，希望教育處特幼科或特殊教育資源中心能建立標準作業模式，能做的就努力去做，不能做的就把問題呈現出來；報告中言及須轉請相關單位處理者，需言明是何單位；並非所有的提案皆非做不可，持續列管的提案又得做到怎樣的程度方能解除列管，這點盼能思考；無法由業管單位處理者，或可由其他單位接手，如此方有進行的可能。