金湖國小在校內舉辦「藝我湖曉 憶我湖小」畢業裝置藝術美展。（湖小提供）

延續學校日前剛舉辦完畢業典禮，金湖國小在校內舉辦「藝我湖曉 憶我湖小」畢業裝置藝術美展，展示兩幅各為寬度2.4公尺、長度14公尺大圖輸出的裝置藝術作品，呈列懸掛在新建校舍地標「悅揚樓」兩側3樓迴廊，順勢垂降在碧綠的草地上，展現湖小畢業生今日彩繪校園難忘景點，明日回憶湖小點滴往事的熱情。
　從湖小川堂走進校園，舉目所及的是雄偉的孔子銅像、時尚的新穎校舍，緩步踏入新建的校舍群中，映入眼簾的就是懸掛在悅揚樓兩側的巨型長幅「藝我湖曉 憶我湖小」畢業裝置藝術作品。
　金湖國小表示，湖小畢業美展在湖小視覺藝術教學團隊楊玉蘭、周正玲、方玲琳老師的規畫下，作品分為兩大主題，第一個主題是「速寫湖小」，透過校園景點勘查，在校園設置了5個寫生景點，再依各班意願選擇進行「淡彩速寫」寫生；無論是守護孩子的精神象徵—孔子銅像及感恩樓行政大樓群，已經走了6至9年，天天留下足跡的校門口及南洋杉大道，或是新校舍的地標悅揚樓，乃至最愛在上面盡情奔馳的湖光台大操場，一一都在孩子們的筆觸下展現鮮明動人的風采，每位畢業生對母校有愛、對同學師長有情，只要心中有愛，各個校園角落都是美麗動人的景緻。
　金湖國小表示，第二個主題是「普普湖小」，新穎的湖小校舍，來點不一樣的「普普風」裝扮更顯趣味。認識「普普藝術」（POP Art）是本學期六年級視覺藝術學習的重點之一，學習普普藝術最具知名度的大師安迪·沃荷（Andy Warhol）的創作精髓：將大眾熟悉的影像，像是大明星貓王、瑪麗蓮．夢露的照片，或是超市裡的熱賣商品，例如成堆的濃湯罐頭、可口可樂等影像重複使用在作品中，進而結合攝影技術、繪畫與絹版印刷來進行創作。此次「普普湖小」即是運用PopArt APP來進行校園影像美編，將湖小景色影像透過明暗的高反差、強烈的對比色，如桃紅、亮橘、蘋果綠等色彩，讓新舊校舍並陳的湖小營造出具有創意思維、機智詼諧、青春氣息的「普普精神」。
　策展人湖小教師楊玉蘭表示，本年度畢業裝置藝術美展「藝我湖曉 憶我湖小」，展現湖小畢業生今日彩繪校園難忘景點，明日回憶湖小點滴往事的熱情。在進行校園寫生時，酷暑難耐，但孩子們堅持坐在校園中完成速寫，因為孩子們認為這樣才是最真實的校景觀察，要把最美好的小學回憶畫下來，愛學校的那顆熾熱的心，不會因為畢業將至而有所消退，反而是越來越醇厚、越來越濃烈！
　楊玉蘭說，本屆共計96位畢業生，創作了近400幅的作品，再依兩大主題分別拼貼成兩幅巨型長幅作品。近看，可以看見表現手法各異其趣的「湖小淡彩速寫」、「湖小普普風影像」，讓欣賞者從不同角度細細品味湖小美景；遠看，就像是兩條色彩繽紛的彩帶垂掛在造型新穎的悅揚樓兩側，長幅作品隨風飄動的律動線條與悅揚樓的曲線形體相結合，在天朗氣清，惠風和暢之盛暑之時，展示出最飄然的意境。
　金湖國小校長陳為信表示，金湖國小歷年皆會舉辦畢業美展來歡慶畢業典禮，像是「揚傘起飛」、「記憶時空瓶」、「時光之河」、「藝起畢業」等畢業美展活動，獲得師生家長、社區民眾一致的好評。雖然今年畢業典禮及美展正處於防疫期間，但仍以「藝我湖曉 憶我湖小」為主題，搭配畢業主題歌曲「飛得更高」，象徵湖小畢業生莫忘母校、勇於追求夢想的精神，並將夢想以具體的紙飛機呈現，拍成畢業美展影片，展現出湖小孩子勇於追求自我、將創意巧思融入影片製作，結合資訊與美感教育做完整之呈現，期待以健康、勤學、感恩、創新的精神，留給全體畢業生最美好的回憶。