金寧中小學辦理在地特色環境教育活動「綠能」風力車活動研習，老師指導風力車製作組裝。（李金鎗攝）

金寧中小學日昨辦理在地特色環境教育活動-「綠能」風力車活動研習，共有60餘位國中小教師及學生參加，為以國際視野落實師生節能減碳的創意構想與行動，藉由「創意風力車競賽」與「能源教師研習」，拓展教師能源視野，激發學生潛在能力，透過北北基學校的經驗交流與觀摩，擴大能源教育影響層面，進而共同攜手落實「低碳校園」、「低碳城市」的目標。
這次研習活動邀請推動環境教育及能源教育有成的萬里國小團隊共六人擔任主講，其中教師組課程部分經過一整天從認識再生能源、能源推動分享、太陽能車製作、能源教案分享及風力車製作組裝，每位老師都完成一輛獨一無二的太陽能車及風力車，成為地區最新一批種子教師，他們將返回學校結合課程，共同推動環境及能源教育。另在萬里國小團隊精采生動的帶領下，學生部分經過一整天從認識再生能源、太陽能車製作與競賽、能源與風真有趣及風力車製作與競賽，每位同學也都完成一輛的太陽能車及風力車，成為最新一批環境能源小尖兵，將返回學校共同推動環境及能源教育。
第二天創意太陽能車競賽以「推倒骨牌」項目，學生們須在現場組裝，並於限時內完成，要兼具跑得快、撞得準，還要負重行走功能，確實是一大挑戰。萬里國小團隊表示，如果想讓車子跑得快，除了減少摩擦力，還必須運用巧思，搭配快速齒輪並降低車體的重量，來增加車子的速度外，又要有足夠的力氣負重和推骨牌。
目前國內油電價格高漲，能源教育成為顯學，學校領域結合設計課程，使學生認識太陽能光電轉換效應。太陽能車利用6片小小的太陽能電池板，加上馬達及齒輪以外，其餘車身材料如飲料杯、便當盒、水果盒、寶特瓶等，都由資源回收而來，利用簡易銲接及車身固定，還有輪胎切割製作，都包含了許多科學原理，考驗設計者必須了解電流串並聯與齒輪傳動原理，才能完成獨一無二設計的太陽能車。完工後在太陽燈照射後，參與活動的師生們看見親手DIY製作的車子動了起來，迅速往前奔馳，都不禁響起一陣熱烈掌聲。
承辦組翁世傑組長表示：新北市萬里國小團隊推動環境及能源教育，已有七、八年時間，從風力車到太陽能車等主題，掀起了學生動手做科學玩具的熱潮，也讓學生親自體驗到科學實作的樂趣，從此大家發現自然科學不再只有在考試卷上出現，而是活生生的就在生活中隨手可得。
陳雅蘭校長表示，科學玩具的入門門檻低，比常年辦理的科展容易參加，學生們可由DIY實驗中運用課本上的科學原理，若有興趣，還能更深入探索高層次科學知識，除此之外，也希望透過辦理創意風力車競賽，創造一個供學生表演的舞台，更藉由現場製作過程，讓孩子發現問題，透過不斷修正調整而尋找解決之道，這正是培養學童問題解決能力及創客精神。面對未來地球環境極度不確定性，培養下一代面對各種挑戰，自我調適修正，正是創客教育精髓，氣候異常變遷、資源逐漸耗竭的趨勢，潔淨綠能的開發與應用，是各國越來越重視的問題，我們希望將能源教育、環境永續觀念深耕於日常生活中，讓孩子從心動到行動，共同齊心守護地球環境。