廣達游藝獎導覽達人競賽 陳庭玉榮獲首獎
多年國小陳庭玉同學(右2)榮獲「第11屆廣達游藝獎導覽達人」國小組「導覽達人」首獎。 (多年國小提供)
多年國小陳庭玉同學參加「第11屆廣達游藝獎導覽達人」競賽,從初賽、複賽一路過關斬將,進入最終決賽,暑假期間前往台北參加最後決賽,在廣達電腦董事長林百里、教育部次長劉孟奇以及超過百人觀眾面前,毫不怯場地在舞台上導覽解說,台風穩健、架式十足,最終榮獲國小組「導覽達人」首獎殊榮,多年國小全校師生與有榮焉。
廣達文教基金會長期深耕國內藝術教育,多年來策劃《游於藝》活動,將藝術深入全台校園,鼓勵學校將藝術做跨領域統整與創意教學,讓孩子多元學習,倡導「用藝術啟發創意」。本縣多年國小已連續4年參與《游於藝》活動,指導學生擔任藝術導覽小尖兵,培養離島學子主動學習、創意思考、溝通應對及自信口語表達能力。
今年多年國小以「光影巴洛克」展覽,指導學生參加「第11屆廣達游藝獎導覽達人」競賽,從初賽投稿開始,陳庭玉同學由1059件競爭激烈的導覽作品中脫穎而出,進入複賽導覽達人國小組24名的入圍資格,並赴台參加複賽,複賽採現場導覽制,自選題為初賽參賽作品導覽解說3分鐘,再同自選題「光影巴洛克」展覽主題之指定畫作範圍,現場由指定題中抽籤1幅作品導覽3分鐘,且指定題不得與自選題相同,導覽結束後再進行4分鐘即問即答的評審答詢。
多年國小表示,陳庭玉同學複賽自選題為德拉圖爾的《持方塊A的騙徒》,指定題抽到的解說作品也是德拉圖爾的作品《牧羊人的崇拜》,以自己的風格及想法,語調態度自然生動,顧及觀眾反應,獲得評審的青睞,以「有導覽出對作者意象情境的解讀,台風穩健」的高度評價,從24位全國菁英中拿到6強決賽入圍門票,即是優等獎項以上名次。
經過一個多月緊鑼密鼓的練習,暑假期間於台北市青少年發展處參加導覽達人競賽最終決賽,總決賽方式為在上場前10分鐘隨機抽選畫作導覽並進行1分鐘現場答詢,陳庭玉同學在廣達電腦公司董事長林百里先生、教育部劉孟奇次長、廣達基金會執行長徐繪珈、5名專業評審與現場指導老師、家長等百人公開舞台前,現場導覽出生動且精彩的林布蘭《杜爾普醫生的解剖課》,與畫作自然且無違合的導覽解說,對畫作不著痕跡而引人入勝的互動橋段,讓人彷彿實際身處在美術館聽導覽一般,榮獲國小組「導覽達人」首獎殊榮。
陳庭玉同學說,連續4年擔任導覽小尖兵,對她而言一直都是大挑戰,從一開始緊張到半夜睡不著,到正式上場時的侃侃而談,是經過不斷努力練習的結果,也都是一次次突破自己、挑戰自己的學習經驗,讓她知道,只要努力不懈,就能克服一切恐懼,獲得學習的樂趣。
指導老師余宛錡表示,陳庭玉從三年級開始便是廣達導覽小尖兵,負責開場導覽,落落大方、有條有理,個性沉穩且積極,學習認真並具有口語表達上的天份,能自己蒐集資料、撰寫講稿,對於這次的競賽經歷4個月不斷的自我苦練,也會主動和老師進行講稿潤飾討論、再修正,努力盡心,獲得導覽達人首獎,對庭玉而言,是個超大肯定,相信這也能成為她未來學習上的成長激勵。
多年國小校長陳來添說,多年國小這幾年來,申請並爭取辦理非常多的計畫與活動,其最基本的出發點,即是在提供孩子一個成長與展現的舞台,讓不同類型的孩子都可以在多元型態,找到讓自己跨步上躍的鷹架,並適合自己發揮的舞台。這麼多的活動也確實辛苦了許許多多的老師,在背後默默辛苦付出,尤其是宛錡老師,長年以來在藝術教育持續不斷的耕耘,也讓孩子有豐富的高峰經驗,增進了小小心靈中的自信。陳來添恭喜庭玉的努力與成長,獲得了大家的肯定,更重要的是要感謝多年國小團隊無怨無私的付出,以成就每一個孩子都可以有一個舞台可以學習與展現。
