述美國小則是於昨日舉辦「大聲公：讓愛傳出去—給老師的話」（述美國小提供）

昨為一年一度教師節，各校陸續辦理敬師活動，金沙國小將教師節結合校慶，師生透過班際大隊接力、照片「認師」及「愛師大聲唱」等，向老師傳愛和致謝。安瀾國小則規劃六宮格活動，讓小朋友為老師服務，體悟師長的辛勞；何浦國小學生則寫下感恩小卡傳遞祝福，家長會、志工隊到校獻花及蛋糕向師長賀佳節；而述美則是透過「大聲公」讓學生把對老師的愛和感謝放送出去！
教師節金沙學區各校慶祝活動很不一樣。金沙國小將教師節與創校107週年慶結合，自9月起辦理一系列活動，班級大隊接力賽拚高下，教師也下場比劃一下；師長翻出童年照片讓學生「認師」；師生也齊聚一堂「愛師大聲唱」二至六年級各班上台舞動肢體，師生在悠揚的歌聲中跟著唱和，其中，有十位幸運兒上台唸出寫給老師的感謝話語，讓老師們感受到孩子的愛與祝福，學子們則歡欣鼓舞的參與活動，好不熱鬧！金沙國小校長李盈潔表示，創校一○七週年的金沙國小，目前正推動以自我領導力教育為校訂課程主軸，期藉以培養每一個孩子具備自我領導力，讓金沙的孩子兼具品格力、生活力、領導力與學習力，成為有能力與有溫度的人！
安瀾國小則辦理「吾愛吾師」教師節慶祝活動，9月起推動「給老師按個讚」，全校一至六年級學生，在卡片卡寫下祝福話語。另外，也設計一至四年級的6六宮格任務，9月21日起至昨日止，透過為老師服務「幫老師做一件事」，讓學生了解老師平日教學之餘為學生解決生活事務的辛勞；五、六年級學生則有「安瀾小記者訪問」；不論任務或採訪，凡通過老師認可即可以獲得精美小禮；因此，在祝賀佳節的同時，凝聚師生情誼，學子也在做中學完成挑戰獲得任務，師生盡歡。
對於今年教師節活動，校長張志猛表示，活動期間可以見到學子樂情地向師長問好，主動詢問並幫老師的忙；老師也互動之間多一些機會關心學生在家的情形和學習的狀況，有助於讓師生關係增溫，拉近彼此的距離，同時也讓老師感受到滿滿的祝福以及身為教師的尊嚴，並從校園日常生活中，引導學生培養良好的品行。
何浦國小則是在利用課間，播放感恩歌曲，透過樂聲遠揚，傾訴師恩浩蕩，也讓校園充滿敬師謝師的氣氛；學生則是默默把想對老師說的寫在卡片卡，由輔導室擔任送信大使，並張貼在感恩牆上。而昨日上午家長會會長何國祥及志工隊等也到校致贈太陽花和蛋糕向每位師長祝賀佳節，現場滿是歡樂和感恩。
何浦國小校長陳佩玉說，今年何浦是以「感謝師恩」的主題歡慶教師節，讓學生適時地向老師表達出敬意和謝意，同時也宣揚教師春風化雨、愛心奉獻之精神，近而讓學生體悟老師教學的認真與辛勞，在這個教師專屬的節日，能從孩子們的祝福中，蓄積更多的能量，持續在教育這條路努力奮鬥。而學生卡片充滿愛和祝福，其中有位學生說，謝謝校長學校盡心盡力，也教導我們做人處事的道理，格外令人感動。
述美國小則是於昨日舉辦「大聲公：讓愛傳出去—給老師的話」，學生或個人或雙人或團體的方式，透過大聲公，公開向全校放送愛師宣言，為鼓勵學生勇於表達也有獎勵鼓勵，並在藝文老師協助下，以卡片寄語祝福，慶祝教師節。