為向下扎根、加強國中小學生對毛小孩生命教育及動物飼養、照顧及保護觀念，金門縣動植物防疫所展開校園巡迴宣導。（金門縣動植物防疫所提供）

為向下扎根、加強地區國中小學生毛小孩生命教育及動物飼養、照顧及保護觀念，金門縣動植物防疫所展開校園巡迴宣導，今年期程受疫情影響年底登場，首場至金沙國中舉辦，接續至中正國小舉行，由金門縣野生動物救援暨保育協會透過課程解說以及「動物生存爭奪戰」遊戲體驗等方式，帶領學生體悟動物生存和環境之關聯，籲請學子從愛護動物到愛護大自然，成為保育種子，將正確觀念帶回家並推及社區每個角落。
金門縣動植物防疫所表示，為推動毛小孩生命教育扎根，為生態島嶼播下種子。金門縣動植物防疫所，自106年度起委託金門縣野生動物救援暨保育協會辦理校園教育宣導活動，希望透過宣導將正確的動物飼養、照顧和保護觀念向下扎根，主要將如何尊重生命、不隨意飼養動物、以及寵物飼養的正確觀念及飼主應盡的責任，棄養或隨意餵食造成環境及生態的傷害問題，對於伴侶動物（寵物）及野生動物皆須尊重與關懷等課題進行解說，希望藉由觀念的傳遞與教育，讓師生成為保育種子，讓保育觀念向外傳播。
今年由金門縣動植物防疫所、金門縣野生動物救援暨保育協會合作辦理之「關懷生命、由我做起」校園動物保護宣導活動開跑，首場於金沙國中辦理，計有8年級20餘位師生一同參與，中正國小計有3年級2百餘位學生參加。其中，金沙國中與會八年級導師表示，這是非常好的生命教育課程，剛好配合國文課一堂關於飛魚的課程，論述到海洋生態的問題，藉由講座可以將生命教育與生態保育兩個課程結合，學生反應也極為良好。
中正國小辦理的校園動物保護宣導活動，係由輔導室結合生命教育月系列活動，以及金門縣動植物防疫所「109年度金門縣各級學校動物保護宣導扎根計畫」，由金門縣野生動物救援暨保育協會專員黃富榆蒞校宣導，並前後七度到中正國小，為三年級七個班級將近兩百位師生進行宣導活動。
會中，黃富榆細心為學生講解「同伴動物」、「野生動物」、「遊蕩動物」、「放養動物」、「野化動物」的差異以及危害。其中「同伴動物」即日我們常說的「寵物」。黃專員說，「動物不是物品，也不是玩具，是珍貴的生命，同伴動物就是我們的家人，食『醫』住行育樂都要被好好照顧，才是稱職的好主人。」。
黃富榆並援引金門發生的實例說明，很多動物醫院無法治療貓狗以外的動物，而鳥類、魚類又不能帶上飛機去臺灣治療，如果沒有好好照顧，一旦生病了，簡直是無藥可醫。因此，提醒小朋友，飼養動物前一定要三思。她並引導學生飼養前，了解動物的品種的重要，之前就曾經發生過飼主將陸龜丟進水裡養，造成溺水的慘案；或是將澤龜放在陸地上養，也造成龜殼乾裂導致生病的傷害。在簡單引導學生有基本觀念和認知後，透過播放紀錄片，以片中描述一間飼養很多動物的主題餐廳，包括浣熊、土撥鼠、雪狐、鸚鵡，說明許多動物出現了反覆的刻板動作，其實是精神狀況出了問題的表現；這是人類忽略了為動物帶來的傷害，也給學生一段震撼教育。
結束課堂的教育宣導後，在黃富榆的帶領下，學生於戶外利用簡易的巧拼地板比喻為陸地上的綠地，進行「動物生存爭奪戰」體驗，透過分組活動，並將小朋友腳下的綠地一片片剝走，過程中模擬各種情境例如，除草砍樹、棄養動物、興建遊樂園、拓寬道路、增建港口等，眼見腳下的綠地越來越少，小朋友們除了緊緊相擁，互助合作將個子小的同學背起來等；但也有學生因失去綠地或被擠出去，臉上也難掩心中的憤慨，藉以帶學子們感受野生動物的心情並在潛移默化中有所省思。
中正國小每年的生命教育月，都會由輔導室針對各個年級，結合相關課程，安排不同的學習活動，期許藉以培養每一位孩子都能夠將尊重生命，變成一種態度和習慣，並且從小懂得愛護動物，從愛護動物到愛護大自然，進而理解到愛護自己的生命，愛護他人的生命。
金門縣動植物防疫所也指出，期望藉由校園宣導活動進行扎根教育，讓師生成為保育種子，將正確的保育觀念帶回家庭或社區之中，使民眾能更深入認知動物保護法所推廣之動物保護精神與精髓，強化寵物管理常識，並而能夠懂得如何尊重生命，並建立正確的寵物飼養觀念及飼主責任，也讓動物保護精神落實到整個社會。今年度由於新冠肺炎疫情影響，巡迴校園宣導的時程較往年晚，但仍持續保持10場次的名額，目前均已排定，後續亦排定將前往柏村國小；而如有學校對於課程有興趣，亦可與金門縣野生動物救援暨保育協會聯繫，了解明年度課程狀態，以利安排。