金沙圖書館閱讀島推動，11月7日邀請祁偉廉教授抵金分享寵物陪伴閱讀課題，他以國內外例子分析寵物陪伴閱讀改善閱讀障礙情形，並致贈《聽你念書的狗狗》給金沙圖書館，盼未來亦能促成地區圖書館推動寵物陪伴閱讀。（金沙圖書館提供）

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金沙圖書館、金門縣立圖書館聯合辦理閱讀島推動活動，11月7日舉辦一場寵物陪伴閱讀課程，邀請任教於亞洲大學教授祁偉廉抵金分享，國內外在圖書館、安養院或治療上，透過寵物陪伴閱讀改善閱讀障礙情形，也剖析療癒犬和學習輔助犬的源由及功能，並致贈2015年出版，介紹世界上第一隻閱讀犬的故事《聽你念書的狗狗》給金沙圖書館，盼未來亦能促成地區圖書館推動寵物陪伴閱讀。
由金沙圖書館、金門縣立圖書館聯合辦理閱讀島推動活動，11月7日上午午圍繞寵物為主題，上午親子共讀故事時間，講師顏甄珍化身牛奶阿姨，陪伴現場大、小朋友導讀《狗狗好愛書》、及地區知名繪本作家李如青出版的《拐杖狗》繪本，也帶領「一隻哈巴狗」童謠並教唱，帶領導讀者捏塑氣球狗。除了與會孩童開心參與，現場幾位爺爺奶奶級的讀者，也充滿童心的投入這場親子共讀說唱，感受閱讀的樂趣。
而下午則進行寵物陪伴閱讀課程，邀請任教亞洲大學，專長為工作犬訓練的祁偉廉教授抵金分享在台灣已行之有年的動物陪伴閱讀。祁教授指出，科技雖然發達，但動物仍有超越科技的能力，尤其在精神層面上，所謂工作犬，最為人熟知的功能有拉雪橇、護衛、協助和偵測，金門水頭碼頭第一隻偵測犬便是他所訓練。
而居家陪伴的伴侶犬，則是經過訓練可擔任撫慰心靈的工作。祈偉廉並剖析及介紹所謂療癒犬、學習輔助犬之由來，並例舉國內外之按例進行分析。他表示，許多學生志工帶著乖巧溫馴的毛孩子，去探望安養院老人或到醫院陪伴病童，為被訪者帶來開心的笑容，達到舒緩放鬆的效果，甚至讓長年不語的老人開口說話。
至於寵物陪伴閱讀能改善閱讀障礙，及其在協助閱讀上之推廣情形，祁偉廉也說明，專注地傾聽，不會有人和批評和壓力，是寵物伴讀最核心的價值。祁偉廉也細數他是在2010年春天，在佛光山加拿大籍的妙明法師邀請下，參與國內犬工作訓練計畫，並嘗試引進推動源自1998年美國猶他州的「閱讀犬」伴讀活動，在佛光山文教廣場試辦「動物菩薩」，讓小朋友念故事書或英文書給狗聽，以增加語文閱讀能力。
接續祁偉廉教授並接續於2012年在屏東育英國小、崇文國小和潮州國小相繼推動，2015年屏東縣教育局和屏東大學也聯手，積極投入寵物陪伴課程，目的是希望能幫助更多閱讀有障礙的學童。尤其是一些有過動或自閉傾向的特殊小朋友，藉由可愛的寵物，達到鼓勵孩子持續閱讀，勇敢地發聲朗讀，增進其閱讀能力。
金沙圖書館寵物陪伴閱讀課程當天，也有部份讀者帶了他們心愛的毛小孩，請老師鑑定是否具有陪伴閱讀的特質。有些活潑好動、身受主人寵愛不受控的毛小孩，在老師的簡單俐落的操控下，表現溫馴乖巧。而活動最後，祈偉廉也特別致贈2015年出版的書《聽你念書的狗狗》給金沙圖書館。
金沙圖書館表示，祁教授致贈的《聽你念書的狗狗》圖書，在講述介紹世界上第一隻閱讀犬的故事。謝謝祈教授到金沙圖書館分享，帶與會讀者認識寵物陪伴讀，也希望藉此有機會促成屏科大與金門地區圖書館推動寵物陪伴閱讀計畫，成為圖書館的發展特色。