金門大學協助金城國中醫護技藝班學生參與古寧頭南山社區銀髮族長者與青世代學子「憶起舞動，青銀共生共榮」活動。（李金鎗攝）

配合金寧鄉衛生所—衛福部109年長者健康促進站及健康促進社團計畫—「世代融合童玩樂—社區健康動動班」之推動，國立金門大學護理學系為了協助金城國中醫護技藝班學生學以致用，藉由參與古寧頭南山社區銀髮族長者與青世代學子「憶起舞動，青銀共生共榮」活動，透過一連串整體性健康促進活動，讓熱情青年加入，長者彷佛也重返年輕時光，同時讓醫護班同學更加認識長照議題與知能，燃起同學心中對醫護長照的小小火苗，持續與地方攜手打造溫暖互動關懷長者社區，邁入健康自主尊嚴老年生活。
台灣於2018年正式邁入高齡社會，2026年老年人口比率將超過20%，躍入「超高齡社會」。失智症宛如心靈的終結者，記憶障礙、定向障礙到完全失能，日常生活功能衰退，以致無法自我照顧、獨立生活，2021年全國失智總人口將突破31萬人。國立金門大學護理學系為了協助金城國中醫護技藝班學生學以致用，催生青世代學生熱情進而深耕社區達到「青銀共生共榮」的目標，金城國中輔導室劉家君組長帶領醫護技藝班14位同學一起來跟南山長輩同樂，金門大學護理學系蘇貞瑛教授帶領護理系學生，指導城中醫護技藝班14位同學與長輩互動。
配合金寧鄉衛生所—衛福部109年長者健康促進站及健康促進社團計畫—「世代融合童玩樂—社區健康動動班」之推動，邀請金門大學護理學系蘇貞瑛教授、社區高齡者以及金城國中醫護技藝班學生共同參與，以青銀世代互動共融的方式，結合生命徵象保健一起來、懷舊世代童玩樂、暖身舒展健康操、彈力球碰碰一起來、躍動青春妖怪舞課程，讓李氏宗祠前廣場「青銀共融」的歡笑聲洋溢寧靜的午後。
金城國中十四位醫護班同學來到古寧社區，除協助量血壓、落實技藝課程中學習到技能，活動中也帶領長者舞動身體，學生們用美妙的運動旋律溫暖長輩的心，讓阿公阿嬤們自然舉起雙手隨著旋律揮舞、打拍子，共享愜意的午後時光，短短二小時活動，增添社區長者們生活中的樂趣。尤其是「躍動青春妖怪舞」，現場所有長輩齊心共鳴互動。學生們見到南山社區長輩如此熱情且參與度如此高，更讓醫護班同學更加認識長照議題與知能，燃起同學心中對醫護長照的小小火苗彼此大合影後期待一定再來關心長輩，協同金寧鄉衛生所、金大護理學系一起為長輩創造快樂生活促進生心理健康。