金寧中小學、湖埔國小與台大辦理「國際學伴」計畫，台大學伴前來與小學伴相見歡。（湖埔、寧中小提供）

金寧中小學、湖埔國小與台大辦理「國際學伴」計畫，台大學伴前來與小學伴相見歡。（湖埔、寧中小提供）

金寧中小學、湖埔國小與台大辦理「國際學伴」計畫，每週與台灣大學的國際學伴進行視訊課程，這些平常只出現在視訊鏡頭前的學伴們，日昨特地搭飛機前來與小學伴們相見歡，並陪同走訪各地景點，認識瞭解地區文化。
教育部國民及學前教育署為提供偏鄉地區國民中小學學生英語多元學習機會，自104年起委請國立臺灣大學規劃並辦理「國際學伴」計畫，媒合國內的外籍大學生（搭配本地大學生）與國中小學生，透過每週視訊及其它交流活動，提供國中小學生以文化及生活為主軸之英語學習機會，以期提升國中小學生英語學習動機，營造英語學習氛圍，發揚學校在地特色，增進多元文化瞭解，拓展國際視野。
金寧中小學與湖埔國小申請並執行國際學伴計畫多年，金寧中小學以高年級及國中部的學生為對象，今年的國際學伴分別來自印尼、南韓和馬來西亞；湖埔國小則以五年級的學生為對象，今年的國際學伴來自印尼、日本和美國。在每週的視訊課程中可以看到學生對於鏡頭前的大學伴們充滿了好奇心，大學伴們透過視訊介紹自己國家的文化特色，小學伴們也介紹自己家鄉特有的事物，透過鏡頭認識彼此及彼此的日常生活，雙方成為了每週見面一次的好朋友，交朋友與雙向交流即為此計畫的主要宗旨。此外，此計畫也安排了每學期進行一次相見歡，讓大小學伴們可以走出鏡頭，真實的見面，這也是小學伴們最期待的活動。平常只出現在鏡頭前的大學伴們，日昨特地飛來金門與小學伴們相見歡，雙方見面的那一刻，真是既驚奇又溫馨。金寧中小學安排了太鼓表演，讓大學伴們體驗學校的特色社團，並帶大學伴們參觀古寧頭戰史館，認識金門的歷史與文物。湖埔國小則是安排了一場樂樂棒球對抗賽，透過趣味的比賽拉近彼此的距離，並帶著學伴們探索社區，認識自己的家鄉，在特殊的景點拍照留念。
國際學伴計畫藉由國際學伴的語言能力，以視訊方式與學生進行交流，透過結交外國友人方式，跳脫傳統語言學習框架，激發學生學習之興趣與動機，讓學生瞭解學習英文之重要並喜歡英文。
此外，也讓偏鄉的孩子們可以有更多的機會拓展自己的視野，增廣自己的國際觀，學校也以此為目標，把世界帶進校園，因應全球化時代，提供學生多元文化學習機會，增進多元文化瞭解，讓學生們認識、體驗與尊重多元文化，進而開拓其國際視野，提升學生的國際適應力及移動力。