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金門大學舉辦難民議題工作坊 關注國際人權問題

發布日期:
記者: 李金鎗/金寧報導。
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金門大學舉辦難民議題工作坊活動,透過情境式對話與思考,使學生認識此國際難民議題。(金大提供)

金門大學舉辦難民議題工作坊活動,透過情境式對話與思考,使學生認識此國際難民議題。(金大提供)

為提升學生對國際人權的認知,國立金門大學浯洲書院日昨舉辦「難民議題工作坊」活動,針對難民教育、全球難民議題探究與反思進行探討,活動邀請Refugee 101 Taiwan創辦人胡鈞媛小姐擔任講授。活動透過情境式對話與思考,讓學生認識各國庇護政策、台灣難民法的現況與未來,並了解難民遭遇的困境。
金大副校長暨浯洲書院院長陳奇中表示,該活動旨在幫助學生認識全球性的難民議題,希望透過體驗來同感難民的困境。並期望藉由此次經驗分享,對自身學習規劃、興趣培養及未來職涯等面向有所啟發,同時鼓勵學生要把握年輕本錢,積極參與各種活動,並為未來自己的人生規劃做好準備。
胡鈞媛指出,難民是指因戰爭、自然災害或政治迫害等不可抗的原因,而被迫遷離原本的居住地、放棄原國國籍的人。本次工作坊,主要是讓更多人認識難民議題,並讓更多人了解難民身分的背後,他們也是與你我一樣,擁有各種職業、個性的「普通人」。該活動不只是讓台灣人看見難民身分背後的「人」。同時希望藉由互動遊戲演講方式,讓學生體驗現今國際上難民處境、認識各國庇護政策(包含教育、醫療與就業等等)與討論台灣難民法的現況與未來,並更加認識此全球性的國際議題,讓世界因著台灣人對難民議題的關注,進而看見台灣。
金大表示,在這次活動中,我們會從難民工作坊中帶領大家以互動式情境了解難民處境,認識各國政策和實務現況,以及分享其地區的觀察與社創實例,討論在台灣的我們可以如何幫助到其他國家有需要的族群。我們也會預留充裕的時間,讓大家與講者和其他社創領域的夥伴互動。
這次工作坊採用互動情境式活動進行,從「角色扮演」開始,先分發「人物卡」,每張卡片上的主角性別、年齡、職業、同行家人、攜帶物品都不相同,進一步帶領學生思考,若自己是當事人,該如何抉擇?透過情境式對話與思考,使學生更加認識此國際難民議題。

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