認識金湖家鄉，金門家扶中心課業輔導班春遊闖關趣。（金門家扶中心提供）

認識金湖家鄉，金門家扶中心課業輔導班春遊闖關趣。（金門家扶中心提供）

認識金湖家鄉，金門家扶中心課業輔導班春遊闖關趣！陳景蘭洋樓是哪一年蓋好？陳景蘭洋樓曾有過哪些用途？被稱為金門洋菩薩的是誰呢？對於以上三個問題，在地的年輕人能否完全答上。
金門家扶中心課業輔導班孩童，在烈嶼我的家－尋找風雞故鄉後，3月份為讓學童更了解金湖鎮，安排了許多金湖鎮中知名的、經典的、新興的觀光景點采風活動。透過影片來認識遊客是如何安排金門的旅遊行程，對於金門的景點又是以什麼樣的態度來看待。之後，再安排學童們閱讀有關介紹旅遊職人的文章，讓學童也能瞭解職業的類別與工作內容。
為讓學童們能有更多的學習，安排了兩次戶外教學活動。首次的活動，前往陳景蘭洋樓及成功海防坑道，進行尋寶找答案的活動。學童們從藏匿在坑道及洋樓周邊扭蛋玩具內之資訊，拼湊出手中破碎字句的完整文章，而文章的內容就是在介紹陳景蘭洋樓「她」的故事。學童們透過在景點中尋找扭蛋、網路搜尋相關資料、詢問洋樓中的旅客服務人員等方式，成為引導學童們合力找到解答的行動方案。
第二次的活動，安排學員拜訪山外新市里及其周邊景物，學童分成兩組分批摸索前進，在抵達手冊上所指定的地點後，通過虛擬關主的出任務題，來獲得任務的內容，並嘗試完成任務累計積點。小組成員們途經迎賓館、山外風獅爺、山外車站、新市里彩繪、金湖彩繪屋、羅寶田紀念園區、中正公園、漂浮太湖船、漂浮斑馬線、俞大維紀念館、823戰史館以及西洪風獅爺，從實際的踩點活動中，瞭解各景點之間的相對應位置與距離，並在尋找答案的當下，同步認識該景點的源由與歷史典故。
金門家扶中心課業輔導班自107學年度開始，讓家扶中心學童們，能夠了解金門的環境生態、歷史文化等等的內涵。透過戶外教學的安排，從遊戲中更容易去體驗及領悟課程，並藉由學童足跡踏遍整個金門島，甚至親臨國境之西烈嶼鄉的行腳活動中，了解到故鄉的風情。上述活動之安排其主要目的，無非是想要提升學童對於家鄉的熟悉度與認同感，進而培養學童主動學習的習慣，完成在課程背後所隱藏的命題－關心金門我的家，實踐環境的保護和人文的延續。