金門縣第十二屆端午節龍舟賽活動工作協調會議於昨日舉行，由縣府參議陳金增主持會議。（楊水詠攝）

二○二一年金門縣第十二屆端午節龍舟賽將於六月十四日登場，項目有龍舟競賽及寫生比賽，地點改在銘傳大學金門分部舉辦，其中龍舟賽自即日起至四月二十六日受理報名，一律採網路報名；至於「五月五·慶端午」寫生比賽由學校統一傳真或電子郵件報名，不接受個別及現場報名，並於五月二十一日前將報名表以電子郵件寄至金門縣立體育場，逾時不予受理。金門縣政府亦在昨天邀集相關機關學校單位舉行工作協調會，討論研商主要職掌工作，期端午龍舟賽圓滿成功。
金門縣第十二屆端午節龍舟賽活動工作協調會議於昨天下午二時三十分於縣府大禮堂舉行，由縣府參議陳金增主持，教育處副處長黃雅芬列席，相關機關學校單位人員參加。金門縣體育場場長蔡木川表示，原訂109年舉辦第十二屆金門縣龍舟賽因新冠肺炎疫情影響停辦一年，現國內疫情已漸控制且趨緩下，金門縣迄今仍為零確診，承辦單位經研商後，確定辦理今年度龍舟競賽。
蔡木川指出但因新冠肺炎疫情尚未解除，今年度龍舟競賽活動為有效控制人數，避免人潮過度聚集，活動將僅辦理龍舟競賽（含開閉幕及龍舟點晴儀式）及寫生比賽。至於民族才藝表演、猜謎活動、射箭體驗、美食專區均取消辦理。
蔡木川表示，歷屆龍舟賽舉辦地點均在金寧鄉古寧村雙鯉湖，但因地區今年久旱不雨，雙鯉湖水位已乾枯見底，無法辦理龍舟競渡。體育場於三月三十日會同教育處、金寧鄉公所、古寧村公所、古寧頭李氏宗親會、古寧頭社區發展協會、雙鯉古地關帝廟管理委員會等單位會勘後，確定今年龍舟競賽地點改至金沙鎮銘傳大學金門分部。
金門縣第十二屆端午節龍舟競賽實施計畫依據金門縣立體育場年度工作計畫辦理，目的旨在提倡民俗體育，弘揚中華文化，由金門縣政府及金門縣議會指導，主辦單位金門縣立體育場，協辦單位銘傳大學金門分部、國立金門大學運動與休閒學系、金沙鎮公所、金城鎮公所、金湖鎮公所、金寧鄉公所、烈嶼鄉公所、警察局、消防局、衛生局、地政局、觀光處、環保局、林務所、金門高中、金門高職。
金門縣體育場表示，端午節龍舟競賽辦理日期定於六月十四日（端午節／星期一）上午九時起，執行計畫內容：（一）、龍舟競賽。（二）寫生比賽，並將透過報紙、網路、海報等方式，提倡民俗體育活動，宣導「自發、樂活、愛運動」理念。端午節龍舟競賽組別及資格：（一）、組別：1、社會男子組：金門地區各機關、團體、學校組成之。2、鄉鎮村里社區男子組：金門縣各鄉鎮村里社區組成之。3、女子組：金門地區各機關、團體、學校暨鄉鎮村里社區組成之。（二）、社會組資格：1、凡金門地區各機關、團體、學校及旅外團體均可組隊參加，除舵手外不可重複。2、鄉鎮村里社區男子組：限居住且設籍金門縣各鄉鎮村里社區之民眾組成之。（三）、各隊選手不得跨隊（組）重複參賽，選手以第一次出賽代表隊為準，後續重複出賽者取消其隊比賽成績。另，參加人數採四對槳，每隊限報職員二人（領隊、教練兼管理各一人）、選手十二人（槳手八人、舵手一人、鼓手一人、替補二人）。
龍舟競賽參加辦法：（一）、凡組隊參加者自即日起至四月二十六日（星期五）下午五時止，請至金門縣立體育場資訊網下載報名資料，填妥報名單，一律網路報名，並請註明龍舟賽報名表。（二）、領隊會議日期與地點訂於四月三十日（星期五）上午十時在金門縣立體育場三樓會議室舉行，各參加單位應派代表出席及參加抽籤（練習時間及比賽抽籤），未派代表參加之單位由大會安排及代抽，不得異議。另裁判及組長會議合併於領隊會議辦理。
至於龍舟競賽制度：（一）、社會男子組：第一、二輪採分組計時賽，兩輪成績合併計算後擇優取前四名進入決賽爭冠亞季殿軍，兩輪成績合併計算後排序第五至第十五名。（二）、女子組：第一、二輪採分組計時賽，兩輪成績合併計算後擇優取前四名進入決賽爭冠亞季殿軍，兩輪成績合併計算後排序第五至第六名。（本組報名隊伍如未達四隊時、取消本組比賽）。（三）、鄉鎮村里杜區男子組：第一、二輪採分組計時賽，兩輪成績合併計算後擇優取前四名進入決賽爭冠亞季殿軍（本組報名隊伍如未達四隊時，併入社會男子組比賽）。
今年的龍舟賽競賽距離為二百五十公尺，獎勵如下：（一）、各組競賽依報名隊伍多寡分別錄取優勝隊伍頒發獎金、獎盃。（二）、參與獎：參賽隊伍頒發參賽獎一份。（三）、獎金：1、社會男子組：第一名獎金二萬四千元、第二名獎金一萬二千元、第三名獎金六千元、第四名獎金四千元。（本組參賽隊伍未達六隊時獎金減半）。2、鄉鎮村里社區男子組：第一名獎金二萬四千元、第二名獎金一萬二千元、第三名獎金六千元、第四名獎金四千元。（本組參賽隊伍未達六隊時獎金減半）。3、社會女子組：第一名獎金二萬四千元、第二名獎金一萬二千元、第三名獎金六千元、第四名獎金四千元。（本組參賽隊伍未達六隊時獎金減半）。
金門縣體育場表示，端午節龍舟競賽預估參與人數為一千人。期能發揚並傳承傳統民俗技藝活動，發揮團隊精神，增進社會和諧，以及提倡正當休閒娛樂，達到寓教於樂的效果。