上岐國小線上教學課程，學校體育老師設計居家體能活動，讓孩子在家舒活筋骨，提高免疫力。（上岐國小提供）

上岐國小配合教育部「停課不停學」政策，除了線上課程外，也搭配教育部提供的線上教學防疫包、線上學習平台、遠距教學相關建議，以兼顧學生視力與健康。
上岐國小指出，突如其來的疫情增溫，考驗著學校應變能力，更考驗著學生的學習能力，這是教學能力的一大挑戰，但也是齊心突破現有教學框架機會。學校教職團隊，為了降低停止到校上課對教學的衝擊造成學習的斷層，線上視訊會議進行課程規劃，在教學部分，研議了線上課程開設模式，一步步地引導每位教師學習Google Classroom的進階操作，並將全校學生、教師資料鍵入班級課程，一來除了考量延長停課的可能性，二來亦設想了未來線上課程的延續性及其發展性，避免此系統的建置，淪為停課的替代性工具；此外在課程規劃上，教學團隊秉持著「每個領域都很重要」的概念，該校三至六年級的課程全依照平日課表排課，一日七節課搭配彈性調整休息時段，希望藉由藝文、健體、數學……各科全方位的教學，盡可能地給予孩子完整的學習體驗。而低年級的部分，校方基於孩童的發展及學習特性，採取語文、數學領域同步視訊指導教學，其他領域非同步教學的課程模式進行操作，讓全校整理的教學運作不因停課有所間斷。課程的實施採用滾動式修正，搭配教育部提供的線上教學防疫包、線上學習平台、遠距教學相關建議，以兼顧學生視力與健康。
上岐國小表示，學校體育老師陳文政、陳家蓉老師進行協同課程設計，設計居家體能活動，提供學生混齡學習，並設計多元評量。讓孩子在家也能舒活筋骨，保持體力，提高免疫力。疫情不苦悶身心腦靈好平衡。
上岐國小校長薛奕龍指出，線上教學考驗教師教材的準備與呈現能力，同仁間也互相在視訊會議中支援幫忙，讓學生可以進入學習狀況，導師們亦每日關懷學生健康與學習狀況，和家長間積極互動。
薛奕龍表示，疫情帶來的打擊確實沉重，但也透由線上課程帶來希望，停課不停學，關懷不間斷。上岐能挺過停課的磨合期，除了感謝行政與教學團隊的日日夜夜努力外，家長的積極配合與關心更功不可沒，用協作與體諒去應付驚慌失措，雖然，教學的距離遠了許多，但用心體會後會發現，親師生的距離比原來更靠近了。