城中線上畢業美術展覽，跳脫了以往傳統的藝術創作，進行了一系列「無性別」商品的廣告創作課程。（金城國中提供）

城中線上畢業美術展覽，跳脫了以往傳統的藝術創作，進行了一系列「無性別」商品的廣告創作課程。（金城國中提供）

近日來，金城國中線上的畢業生美術展覽在社群網路上颳起了一陣熱烈討論的旋風，城中的同學在今年的畢業製作上，跳脫了以往傳統的藝術創作，讓學生們擔任起攝影師、模特兒進行商品設計，透過微型攝影棚的商品拍攝及廣告文案設計，進行了一系列「無性別」商品的廣告創作課程。學生們挑選有刻板性向的廣告，試著將所設計的產品，推銷給不同性別的族群，從文案發想、廣告行銷原則、色彩計畫、圖文設計編排，最後產出平面廣告，並將產品及廣告發表，一系列的課程讓性別融入生活，讓設計打破性別。
課程中，男性同學必須向女性同學推廣常用於男性的商品，女性同學則也需要透過文案設計吸引男性同學購買常用於女性的商品。透過性別換位的思考，跳脫對於商品的刻板印象，因此就有女性學生向男同學推廣防激突的胸貼，男性同學向女性同學推廣棒球活動等新鮮的嘗試。無性別商品幫助學生們打破性別的框架思考，透過學生的創意及藝術設計，除了增進學生的美感體驗外，也培養了正確的性平教育素養；也由於課程內容趣味並充滿挑戰，讓學生及家長們都感到非常的新鮮。
本次的課程由范佳莉老師、楊弘安老師共同設計，並由王品賢老師協助規劃策展，而本次的課程設計亦獲得了清華大學109年性別平等教育優良教學方案甄選活動優良獎的肯定。負責課程設計與執行的范佳莉老師表示，性別平等是一直以來都是相當熱門的討論議題，因為存在著「不平等」所以倡議著「平等」，也因此「尊重」成為許多人的口頭禪，然而，口號與行動間最大的落差即是否能有切身的了解與感受，因此在彼此瞭解之前，談「尊重」顯得過於表面與教條宣導。如何引導學生跳脫框架反身思考？最好的方式就是讓學生們能親身感受，透過感受產生同理，然後能進一步廣納不同的視野，聚焦回平等的議題上，教導學生跳脫出社會不平等的框架，勇敢表達自我，捍衛自己的權利。
校長許維民在受訪時表示，金城國中對於藝術的創作是相當鼓勵的，近年來，城中的美術教案多次通過教育部跨域整合美感教案甄選，並讓學生在課程中進行了多元且豐富的藝術嘗試。另外，美術的教育也成功地融入學生的生活，在學校各項大型活動中，都能看見學生創意的作品呈現，今年的學生在畢業典禮的創作更是讓各界都相當驚艷。今年城中將近年來累積的美術基礎上更進一步規劃成立美術藝才班，希望能提供縣內具有美術天分的學生一個揮灑學習的空間，也希望讓金門的美術教育能有更進一步的深耕發展。