提供豐富的生活經驗，共同參與孩子的成長！金門縣政府社會處於昨日舉辦「一一○年度金門縣育有未滿二歲育兒家庭親職教育課程講座」第三場-嬰幼兒語言發展與誘發技巧課程，在語言治療師董雲容專業講述，讓父母知道為什麼孩子還不會說話、該怎麼幫助我的小孩、流口水怎麼辦，以及幾歲適合上構音／音韻治療的相關課題。
縣府社會處於昨天上午九時起，假縣府多媒體簡報室舉辦一一○年度金門縣育有未滿二歲育兒家庭親職教育課程講座，社會處副處長李廣榮由婦幼科長李品萱陪同出席，李廣榮表示嬰幼兒豐富語言能力，可誘發他的語言學習能力，社會處從十月二日起至昨日已辦三場次相關課程，縣長楊鎮浯上任後重視托育環境，縣府建置有公辦民營托育中心兩家、可收兩歲以下嬰幼兒七十九位，最近開幕的金城托育中心可收二十五位，東沙及后頭的托育家園都可收到十二位，皆希望建構地區較舒適的嬰幼兒育兒環境和條件。
這項育兒家庭親職教育課程講座邀請金門醫院-兒童發展聯合評估中心語言治療師董雲容主講；她在一○一年返金在特教資源中心，現在於金門醫院擔任言教工作，專為語言、吞嚥評估及治療（成人及兒童）。在課程中，她以嬰幼兒語言發展及誘發技巧為主題，講述零至三歲幼兒的語言發展、誘發技巧及遊戲，以及嬰幼兒的功能與進食發展及口腔言語動作異常處理原則的內容課程，期許透過講座讓家長及照顧者們了解不同年齡層的語言發展，發音很重要，但是理解能力也不能忽視！理解能力是學習任何事物的基礎，學習理論上都會經歷「先理解後表達」的過程。
語言治療師董雲容表示，語言治療主要協助病患因先天、或後天所造成之溝通或吞嚥障礙，改善其溝通或進食功能，增進個人的生活與社會適應能力。而誘發孩子發音是零至十二個月孩子的重要課題，主要透過在生活中提供充足的互動、示範、口說，有助孩子自動替事物、動作和口語建立連結；嬰幼兒大約六個月大開始建立理解，不但對聲音感到興趣，隨著理解越來越多，大約一歲的孩子已慢慢懂得「謝謝」、「再見」等概念，雖然還不太會說出口，卻可以藉著肢體動作來傳達想法。
至於誘發二至三歲幼兒語言能力的小叮嚀，董雲容表示環境中設計機會，讓孩子自然的說出來，注意孩子個別差異、請接受孩子不正確的發音，不要失去遊戲的目的，和孩子一起玩遊戲、觀察並敘述其遊戲玩法與動作，製造溝通情境，提供孩子表達機會，並提供足夠學習經驗。
另在親子共讀的策略，挑選適合的繪本、欣賞繪本封面、鼓勵多問多講，隨時停下來，不需逐字唸，以及學習新詞彙、新語法，給予示範讓孩子完成句子，讓孩子扮演故事角色，共讀識字，促進讀寫萌發，提供豐富的生活經驗，共同參與孩子的成長！
縣府社會處表示，今年度育兒家庭親職教育課程系列共辦理四場講座，最後一場將於十月二十四日由護理師王金汝主講「嬰幼兒副食品製作」，地點在金門縣政府-多媒體簡報室開講，歡迎踴躍報名參加，報名連結https://forms.gle/1aeo1r6bnzYj1qwU7 或於週一至週五上班時間，撥打電話082-318823#67585-向金門縣政府社會處婦幼科何小姐洽詢。