金湖國小出版「揚傘起飛─金門縣金湖國小畢業美展采風」畫冊。（陳冠霖攝）

金湖國小今年出版「揚傘起飛│金門縣金湖國小畢業美展采風」畫冊，由楊玉蘭老師主編，將湖小歷年畢業裝置藝術美展成果、湖小吉祥物「阿金、小湖」的多元文創品、「湖獅藝想」以風獅爺為題材的各種形式素材創作，以及為湖小創作的閩南語歌謠「成長的甘甜」的介紹彙編成冊，並請地區書法名家陳為論老師題字「揚傘起飛」，學生拿到收錄自己作品的畫冊，興奮之情全寫在臉上。
湖小校長陳為信指出，出版藝文書冊是金湖國小歷年的年度盛事，105年實現幫孩子們辦畫展、出版「湖獅藝想」畫冊的心願；106年該校接下金門縣防災教育繪本專案製作，出版「榕樹兄弟與風怪」中文版繪本及動畫，並在109年接續出版英語版繪本及動畫；107年歲末出版「藝湖光轉」彩繪手札，記錄孩子們平日彩繪作品以及各項美術競賽得獎事蹟；今年則是出版「揚傘起飛│金門縣金湖國小畢業美展采風」畫冊，彙集師生藝文成果展現。
主編畫冊的楊玉蘭老師說明，「揚傘起飛│金門縣金湖國小畢業美展采風」畫冊是橫跨八個年段湖小學子、以及藝文、行動學習、特色課程、創客教學、閩南語歌謠「成長的甘甜」教學團隊共同創作而成，共有九個章節，記錄106-110級畢業美展創作、布展、成果展現歷程的精采剪影，並輔以記者採訪的新聞文稿做圖文並茂的呈現，而且只要掃描每個章節主題頁的QRcode，即可欣賞當年度精心剪輯的畢業美展影片。
楊玉蘭說，書中也收錄「湖小吉祥物阿金、小湖」的緣起及多元文創品風貌、「湖獅藝想」畫展後續各界熱情借展的寶島遊蹤，以及孩子童心童趣畫風獅爺的多種形式素材創作，最後則是為湖小創作的閩南語歌謠「成長的甘甜」的介紹。各章節在全校師生的揮灑下展現對母校有愛、對同學師長有情，只要心中有愛，校園各個角落都是美麗動人的景緻。
湖小校長陳為信表示，湖小近年致力於藝文深耕、科學探索與語文教育，期許孩子能有創新學習，所以教學團隊在課程創新上更是不遺餘力。特別是在視覺藝術教學及美感體驗上，老師鼓勵孩子們盡情揮灑彩筆，以多元而生動的方式詮釋家鄉的人文風情；楊玉蘭表示，透過視覺藝術創作，可以讓身在偏鄉的孩子長出一對實現夢想的翅膀，飛離負面的情緒、飛離缺乏自信的枷鎖、飛離城鄉差距所帶來狹隘視野，讓美感、創意也隨著夢想的翅膀起飛。
陳為信表示，湖小年年辦理畢業裝置藝術美展，是源自於103至105年間，校內一群熱血的老師以「行動學習」為主軸，發展出專屬於湖小的特色課程，在為期兩年多的風獅爺踏查走訪中，帶領孩子們全縣走透透，親身探索每一尊風獅爺背後的美麗與哀愁，體會那動人的傳奇故事，創作那獨樹一格的身影，並在105年「湖獅藝想」美展中開創小小解說員導覽和運用QRcode解說先例，讓孩子的藝術探索融入鄉土情懷，結合科技與創新，喚起主動學習的熱情，進而認同金門這滋養培育他成長的家鄉，而這也是往後年度畢業美展開端的契機。
陳為信表示，湖小藝文團隊致力於藝術教育與校園文創的開發，學校吉祥物「阿金、小湖」周邊系列文創品不斷發想，推陳出新，深獲親師生及各界人士喜愛。每年畢業班集體創作的主題美展更是令人引頸期待，從106年起「揚傘起飛」、「記憶時空瓶」、107年「時光之河」、108年「藝起畢業」、109年「藝我湖曉．憶我湖小」，乃至於今年防疫停課期間，仍以「Cool畢了！Line湖秀！」為主題，發揮巧思轉為在家亦可欣賞的線上畢業美展，畢業美展彷彿成了湖小孩子的美育成年禮，全校師生傾心盡力，精益求精之情令人動容。
楊玉蘭滿懷感恩的說，非常感謝為「揚傘起飛」這本畫冊努力付出的每一位師長同仁及家長志工們，更感謝這群在藝術舞臺上努力耕耘、發光發熱的學子們，要把最美好的湖小記憶刻劃下來，愛母校的那顆熾熱的心，不會因為畢業而有所消退，反而是越來越醇厚、越來越濃烈。