、湖中校長謝志偉（右）說，學生十分喜歡外師史安竹（左），對他的離開感到相當不捨。（林靈攝）

外師史安竹在金門待了近二十年，其中有大半時間都在金湖國中任教。（金湖國中提供）

與金門結緣近二十年的外籍教師史安竹（Andrew Stewart）於日昨離金返美，他於離金前夕前往金湖國中與該校師生道別；史安竹允諾，將於疫情和緩後，「會再拜訪金門，一定會回來。」
作為金門首批外師，史安竹說，他於2004年參加金車文教基金會辦理的「英語史懷哲專案」，和弟弟史陸達（Lucas Steward）遠渡重洋，來到金門偏鄉教授學童英語；當初僅是一年一聘的合約，卻沒想到從此和金門結下不解之緣。
金湖國中校長謝志偉說明，史安竹是英語史懷哲計畫的第一批外師，該校當初透過媒合申請外師，也因此與史安竹結識十餘年。謝志偉認為，史安竹來到湖中，讓學生們「下課學的比上課的多」，因為學生們從史安竹身上學到的不只是英語，更從史安竹身上學習到他國的文化、歷史、地理、國際禮儀等諸多知識及常識，也讓學生們看到外國人不再心生恐懼、難以開口。
而金湖國中與史安竹共同設計並協同教學的「趣讀國際」校訂課程，已成該校躍躍然動，蓬勃發展的一大教學特色。「趣讀國際」藉由一系列豐富精彩多元的課程規劃，包含課堂參與、個人上台發表、兩人一組口語發表、讀者劇場等，鼓勵學生多開口說英語；課程同時結合聖誕節、感恩節等系列活動，寓教於樂，期讓孩子們立足金門、胸懷台灣、放眼世界。此外，史安竹亦主導金湖國中中法筆友交流活動，除了開啟該校與歐洲國家學子的首次交流契機，並透過金門與法國學子雙方的書信往來甚至實地互訪，兩國學子共學、共玩、共同生活，雙方不分彼此的經驗交流、共同分享成果、相互觀摩學習，從中讓學生關心國際趨勢、了解在地文化，找到對金門的驕傲及認同，亦提升學生的英語能力、人際溝通能力，更拓展了國際視野。
在金湖國中任教十餘年，史安竹和金湖國中可謂感情深厚。「我們很幸運，每年都可以和史安竹老師合作。」湖中英語教師簡君怡指出，史安竹老師相當有心，他常常在課堂上分享其充實而又豐富多姿的生活經驗、旅遊見聞、文化體驗與各面向的感知經驗等，並將其一一轉化為簡明易懂的課程內容，「史安竹讓我們師生獲益匪淺，所以我們非常非常感謝他。」簡君怡說，配合度高的史安竹，教學態度積極主動，待人謙和且不斷精進自己，「對我們幫助真的很大」。
決定離金返美，主要是基於大疫之下，為了稚齡女兒的成長環境考量，史安竹表示，「要回去，很難過。」「金門比較像我家。」「很喜歡金門，超喜歡。」史安竹對金門的深厚情感溢於言表。在離開金門前夕，史安竹再次前往金湖國中道別，謝志偉說，該校師生都好喜歡史安竹，大家都很捨不得他離開，也捨不得說再見。但史安竹也允諾，將於疫情和緩後，「會再拜訪金門，一定會回來。」