中正國小教師許開山榮獲111年師鐸獎。（林靈攝）

在教育場域中春風化雨的許開山，對於得到師鐸獎表揚感到尊榮亦表感恩。（許開山提供）

「幫助孩子找到自己的路。」中正國小教師許開山宛如知識海洋的舵手，在其長達45年的教職生涯中，以潤物無聲的教育和熱情，帶領學子遠航，指引學子前行的方向。
教育部於日前公布111年師鐸獎獲獎名單，本縣中正國小教師許開山獲獎，該校師生和親友、教育界都覺得與有榮焉。對於得到師鐸獎表揚，許開山說，「有尊榮亦有感恩。」除了感謝職場長官與同仁的關懷、陪伴與分享，他也感謝家長們的信任、肯定及攜手合作，同時感謝學生們的努力、積極和用心學習，更感謝家人的包容與支持，讓他在教育的園圃中毫無後顧之憂地戮力耕耘，看著孩子們享受學習，成長茁壯，展現無限的可能。
其實，許開山兒時的第一志願是「當兵」。早期金門土地貧瘠、生活困苦，彼時島上戍守十萬大軍，「小時候，走過阿兵哥的廚房都很香，因為在家裡都吃不飽，那時候，想說一定要去當兵，當兵至少可以吃到白米飯。」高中畢業後，許開山分別報考大學、官校、特師科，「特師科比當兵好啦！當老師比較好。」在村里鄰人的一致推舉下，許開山說自己是誤打誤撞，走上了教職這一路。
童稚時期，住家隔鄰即碉堡，「日日求新、時時備戰」的精神標語深刻地烙印在許開山心裡，這也成為他的教育精神及教學理念。日日求新即指日新月異的資訊爆炸時代，數位資源環境豐富多元，透過培養學生的資訊科技技能、應用及運算思維等能力，使學生有效運用資訊科技於學習，使其成為積極自主、樂於實作、勇於創新且終身學習的數位公民；時時備戰則是因訊息來自四面八方，訊息的正確與否，身為教師除了傳道、授業，更要時時能為學生解惑。
除教師兼導師，許開山亦曾擔任視障輔導員暨全縣視力保健員，巡迴輔導全縣視障學生，除敦請東沙醫院眼科醫生赴各校推廣視力保健、視力檢查，於篩檢出視力問題學生後，另安排至花崗石醫院就診；許開山也曾擔任資優班教師，提供彈性化課程與教材教法，以及挑戰性的學習內容，因材施教，作育英才；他並擔任自然科新課程實驗教師暨自然科輔導員，於每學期初赴台接受新課程實驗研討，接受新的教學方法暨態度，後赴各校輔導教學。
在擔任資訊組長期間，許開山佈設全校資訊網路，從無到有，陸續建置校網、圖書館系統、全縣鄉土教育系統及閩南語教學系統，積極推廣資訊融入教學；許開山亦曾擔任全縣鄉土教學教材編輯委員，利用假日四處拍攝鄉土教材照片，同時採訪蒐集古老傳說與失傳佚事，他並協助鄉土教材中閩南語教學之聲音錄製，於製作成有聲電子書後，連結於閩南語教學網上。
長期指導學生Scratch程式語言，許開山帶領學生參加全縣及全國貓咪盃競賽，均有佳績；他也長期指導學生科展作品，獲獎無數，並榮獲金門縣61屆中小學科學展覽會資深優良指導教師獎；85、95年則分別榮獲金門縣、福建省特教優良教師獎。於教職工作之暇，許開山更長時間投入社區服務，分別擔任社區、全縣體育志工總幹事，獲頒衛福部銀質獎章。
在多年教學中，許開山不斷嘗試各領域教學，輔導不同團隊與活動，並持續增能、學習，竭盡一己之力，在校園裡播撒智慧的種子；精於科展輔導，物理、生物及童玩等相關研究，同時擅於電腦程式設計的許開山，把學識傳授給學生，毫無保留地授之以漁。中正國小校長蔡雪芳說，「開山老師活到老、學到老，而且是全方位的。」
德國著名哲學家雅斯貝爾斯（Karl Theodor Jasper）在《什麼是教育》中寫道：「教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。」教師作為人類靈魂的工程師，傳播知識、傳播思想，塑造靈魂、塑造生命；把知識和文明薪火相傳，許開山傳道、授業、解惑，他尊重孩子的個別差異，了解學生、關懷學生，他從不同的角度肯定孩子，尋找孩子的獨特亮點，許開山以春風化雨、潤物無聲的力量，帶領與陪伴孩子們發揮所長、各有姿態地茁壯與成長。
即將退休的許開山，提及自己一手創設的程式設計社團，一批接續一批的學生們從中獲取新知、獲獎無數，而學生們於每周的社團課程前，迫不及待地想要上課的模樣，令他甚為感動；許開山表示，日後他願擔任志工，只要學生有意願，他願傳授他所知曉的，並與學生討論所有未知的，在生成問題的過程中，成全學生的求知慾，在解決問題的過程中，滿足學生的好奇心，在思維的碰撞中，教學相長，並永不停止學習。