金沙國小二年乙班學生到訪金沙鎮圖書館，在館員帶領下藉由「書的捉迷藏」遊戲，學習如何利用圖書館資源。（金沙鎮圖書館提供）

金沙圖書館除了透過各類學習體驗把閱讀推廣出去，也吸引轄內學童將教室移師到圖書館。金沙國小二年乙班在老師帶領下，到圖書館學習如何利用圖書館資源。館員穿針引線帶領解說，並透過「書的捉迷藏」遊戲，讓學子認識圖書分類，藉以鼓勵學子多利用時間走進圖書館，養成閱讀習慣，豐富課業之外的學習。
金沙鎮立圖書館有鑑於21世紀是知識經濟時代，且閱讀力將成為競爭力的關鍵。為推廣閱讀鼓勵學子自幼養成良好閱讀習慣，近年陸續透過各類主題閱讀活動，鼓勵大人小孩多多走進圖書館。同時也援引調查統計數據說明閱讀之重要性，故持續以多元的方式，帶領民眾或學生在體驗之中，接觸閱讀，並能進一步走進圖書館，利用館內豐富的資源，豐富學習開拓視野。
除了各項閱讀活動外，圖書館日前迎來一群小嬌客——金沙國小二年乙班的18位小朋友，在老師帶領下把教室移師到圖書館，學習如何使用圖書館資源。館員首先為學生介紹圖書的分類、圖書編號，以及各館書籍的身分證，讓小朋友運用上述方法輕鬆找到圖書。另外設計「書的捉迷藏」遊戲，學子在實作中學習，走進圖書典藏室，按圖索驥，依編碼分類，認識書籍架位，並分別尋找到書籍，完成任務的學子，滿足開心之情全寫在臉上。
金沙圖書館表示，當天每位小朋友都順利找到書本，同時協助三位小朋友辦理借書證。藉以鼓勵小朋友在未來多多走進圖書館，將當天所學運用在日後尋找圖書資源上，並且培養良好閱讀習慣，不僅能助益課業之學習，也能豐富並開拓自己的視野。