縣長陳福海走訪金湖國小，實地了解該校新建幼兒園議題與當前教育環境。（教育處提供）

縣長陳福海走訪金湖國小，實地了解該校新建幼兒園議題與當前教育環境。（教育處提供）

實地走訪教育現場，了解教育現況，縣長陳福海於昨（16）日上午前往金湖國小，關心該校新建幼兒園議題與當前教育環境。陳福海特別強調，未來各校應致力於發展學校特色、優化校園環境及優質教育政策永續經營。
縣長陳福海昨日在校長陳為信及各處室主任陪同巡視校園各角落，同時參觀湖小一期校舍聯合辦公室，另向教育現場的第一線教職員工拜個早年。他強調不論是未來新建金湖幼兒園一案或者校內目前既有工程如「公共藝術案」，均可借鏡新加坡工安規準，除了規劃美觀實用的現代化校舍之外，工區所有人員的安全、圍籬的架設、以及工區內周遭的環維清理，都必須以最高規格落實處理。
陳福海還表示，好的教育政策或學校經營管理理念，可以透過制度的建立及良好組織氛圍延續下去，不因人廢事，才能建構更完善的永續校園。
在視察校園之後，陳福海指出，整體大環境正在改變，縣府財政吃緊考量之下必須要重新思考「開源節流」，在兼顧現有社會福利的前提下，開拓新的財政收入來源，並且把錢花在刀口上，鼓勵各校盤整資源，善用中央補助預算藉以提升金門教育軟硬體的質與量。
教育處說明，針對金湖國小新建幼兒園一案，目前湖幼所使用之教學空間組合屋，起因於民國一○五年時，因教學大樓發生天花板水泥塊掉落後，校方與縣府隨即停用該棟危樓，將幼生安置於校內其他教室上課。而為顧及幼生合適之學習環境與方便家長接送，才在一○六年初時在校內另行興建八間的「幼兒園臨時教學活動空間」教室，以提供幼中班、幼大班教學使用。
而因校內空地有限及因應二歲幼生入學政策，預估幼兒園班級數將會增加，為長遠之計，幼兒園於校外另覓空地興建現代化之幼兒園。與縣府多次會議後，決議於金湖鎮湖前段三十七之十、三十七之十一兩塊國有地籌建金湖幼兒園，目前已完成地目變更、私有地價購及先期規劃案。
教育處說，隨著一○八課綱的逐年實施，這波教育新浪潮，正在撼動教育現場，從過去「每所學校都一樣，每個學生都上相同的課」，改成「每個學校都不一樣，以學生為中心，各校發展校訂課程」，因此，縣長全力支持教育改革與改善，特別指示應善用各校的區位資源，著重發展各校的特色與亮點，讓金門的學子從課程中培養核心素養，在自主學習路上培力適應未來的國際公民。